FLORES e SERES Comunicação e Desenvolvimento.

PITECANTROPO - MILES DAVIS e OS VIZINHOS de NORMAN McLAREN

2011-02-03T21:47:00.000-02:00

Excelente!!!! Assistam!

BBBjos

O dilema do Botão.

2011-02-01T10:59:00.000-02:00

QUAL O BOTÃO MAIS ADEQUADO PARA ACIONAR?

Por: Sandra Braconnot

Imagine que você está diante de um painel de controle com seis botões, cada um com uma função específica. O primeiro controla o ambiente onde você está; O segundo, quando apertado, liga um aparelho de televisão e um filme com cenas de você atuando em diversas situações começa a ser exibido. O seguinte aciona um data show e uma apresentação do tipo “coisas que você é capaz de fazer” é projetada em um telão no outro lado da sala. O quarto botão aciona um tipo de jogo que ora te dá permissão para fazer algo que você quer e em outro momento te impede de agir como você gostaria. O penúltimo faz abrir um compartimento e dentro dele você vê um grande espelho que reflete quem você é. E o último botão, quando pressionado, faz ruir as paredes, o teto, os limites e te conecta com tudo e todos, ao sistema global.

Agora, continue imaginando... O que aconteceria se você estivesse sentindo calor e apertasse o botão errado? A temperatura da sala diminuiria? E se o seu objetivo fosse aprender algo e sem querer apertasse o quarto botão e no “jogo” não te fosse dada permissão para continuar? E o que aconteceria se você confundisse o espelho (que te reflete) com a televisão que passa imagens de alguns comportamentos seus? Identificar qual o botão que devemos apertar para conseguir os resultados que queremos é o grande desafio.

A PNL potencializa transformações comportamentais e ajuda a melhorar a qualidade de vida. Os Níveis Neurológicos, modelo criado por Robert Dilts inspirado no trabalho do antropólogo Gregory Bateson, ajuda a mente a ordenar a relação com o mundo (interno e externo) e é muito útil para coletar informações, explorar problemas e oportunidades, identificar a falta de congruência pessoal e organizacional e para auxiliar a decidir o ponto mais eficaz para intervir. O alinhamento dos níveis neurológicos é uma chave para mentes e organizações saudáveis.

Um exemplo simples e que na prática produz uma mudança muito significativa é aprender a separar as pessoas dos seus comportamentos. Quem cometeu uma falha pode ser considerado um incompetente (identidade), ou simplesmente alguém que não conseguiu o resultado desejado (comportamento), ou ainda uma pessoa “que não tem jeito mesmo” (crenças). A “falha” também pode ser avaliada em diversos níveis: será que o ambienteinterferiu de alguma forma? Será que houve uma capacitação adequada?; Quais ascrenças e valores envolvidos?; Como lidar com essa falha? Uma boa dica que o modelo nos dá é para criticar em nível de comportamento e elogiar em nível de identidade. Inverter isso é catastrófico, principalmente na relação com crianças.

É importante destacar que os níveis neurológicos se conectam entre si e todos influenciam uns aos outros. Quanto mais alto for o nível em que a mudança ocorra, maior será o impacto sobre o todo. O contrário (quanto mais baixo) é muito pouco provável que as mudanças sejam sustentáveis. Pense: uma mudança de ambiente basta para mudar comportamentos de forma permanente?

São muitas as aplicabilidades da ferramenta Níveis Neurológicos: nas organizações, escolas, grupos de 3 setor (nossa como é útil para trabalhar com comunidades!). Para profissionais de diversos segmentos como propaganda, jornalismo, saúde, arquitetura, urbanismo, psicologia, vendas, etc, etc, etc.

A utilização dos Níveis Neurológicos na nossa vida pessoal e profissional nos conduz a uma relação bem mais harmoniosa e prazerosa conosco, com os outros e nos convida (e desafia) a considerar um propósito mais elevado de contribuição.

Da próxima vez que você for “julgar” uma situação, um problema, ou alguém e tomar uma decisão, pare um pouco e se pergunte; QUAL O BOTÃO MAIS ADEQUADO PARA ACIONAR?

Participe do WORKSHOP OS NÍVEIS NEUROLÓGICOS DAS MUDANÇAS e descubra como aplicá-los nos seu dia a dia. Ou solicite uma proposta para a realização In Company.

TEMAS QUE SERÃO ABORDADOS:

O básico da PNL
O Mapa da Percepção Comunicação.
Como o comportamento é gerado
Como modificar Estados Emocionais
Os três Canais da Comunicação.
O que são e para que servem as Âncoras em PNL.

Os Níveis Neurológicos:

ü Ambiente.

ü Comportamentos.

ü Capacidades.

ü Crenças e Valores.

ü Identidade.

ü Sistema Global.

A Linguagem dos Níveis Neurológicos.
Afirmações nos Níveis Neurológicos.
Tipos de Mudanças em diferentes Níveis Neurológicos: evolutivas, generativas e remediativas.
Os níveis das críticas e dos elogios.

Níveis Neurológicos na Prática.

ü Na liderança

ü Na aprendizagem

ü Nos relacionamentos

ü Na empresa

ü Na Vida

Alinhamento de Níveis Neurológicos
Ações para Criar Alinhamento nos Níveis Neurológicos.

OBJETIVOS: Apresentar aos participantes os Níveis Neurológicos das Mudanças - conhecimento indipensável na gestão de pessoas e/ou para todos que desejem ou necessitem implementar mudanças, seja na vida pessoal e/ou profissional.

RESULTADOS ESPERADOS: Que cada participantee possa, de forma pontual e objetiva, identificar quais os aspectos que podem ser melhorados no gerenciamento de pessoas e processos.

Metodologia: Teórico, vivencial e participativa. Com jogos, dinâmicas e a construção de um saber compartilhado. Exercícios de alinhamento dos NN, troca de experiências e busca de soluções de forma interativa.

LOCAL: Instituto Interdisciplinar Rio Carioca

Rua Barão do Flamengo, 32, 12°

DATA 05 E/OU 12 DE FEVEREIRO.

Investimento: R$130,00 (até 2.02. Após essa data R$ 150,00 ou 2X R$ 80,00)

Horário: das 9:00 às 18:00

Facilitadora: (*) Sandra Braconnot – Formação em Comunicação Social, Psicodrama Organizacional Pedagógico, Trainer em PNL, Coach com certificação internacional. Diretora da Flores & Seres Comunicação e Desenvolvimento,. Editora do Portal das Flores e precursora na utilização de flores naturais em programas de T&D. Vários artigos publicados em sites e entrevistas para jornais, revistas e tv. Apresentou sua técnica de Coach através das flores no Programa Mais Você.

Informações: sandrabraconnot@yahoo.com.br ou 9608 8810 ou 2264 3566

Quando náo é .....

2011-01-30T16:11:00.002-02:00

O Níveis Neurológicos das Mudanças.

2011-01-22T00:40:00.001-02:00

Albert Einstein, o mais memorável físico de todos os tempos, afirmou que não se pode resolver um problema no mesmo nível em que ele foi criado. Para encontrar a solução é necessário subir um nível acima.

Frequentemente escutamos dizer que as pessoas reagem às coisas em diferentes níveis; Que fulano está em um nível e beltrano, em outro. Uma situação, por exemplo, pode ser positiva ou negativa dependendo do nível. Um relacionamento às vezes é maravilhoso em um nível e extremamente prejudicial em outro. Um profissional pode ser excelente em um nível e problemático em outro. Uma empresa pode ter os melhores equipamentos de segurança no trabalho (num nível) e não eliminar os acidentes. Um líder pode ser amado – num nível – e odiado noutro. Mas afinal... Que níveis são esses? E, para programar mudanças, como “descobrir” em que nível devemos mexer?

O americano Robert Dilts, Diretor da Universidade de Programação Neurolinguistica (PNL), Califórnia, baseado no trabalho do antropólogo Gregory Batson (1904 – 1980 ) identificou seis níveis de mudanças, denominado Os Níveis Neurológicos – uma ferramenta fundamental para operar mudanças que efetivamente produzem os resultados desejados. São eles: ambiente, comportamento, capacidades, crenças e valores, identidade e sistema global (espiritual). Cada nível organiza e controla a informação do nível abaixo. Uma mudança no nível ambiente, por exemplo, não necessariamente acarretará mudanças no comportamento das pessoas. Para isso, será necessário subir um nível – ou mais. Uma mudança hierárquica em um nível superior irá necessariamente trazer mudanças nos níveis inferiores, porém uma mudança em um nível inferior pode ou não trazer mudanças em níveis superiores. Confundir níveis neurológicos frequentemente causa problemas.

Uma pessoa que chegou atrasada (comportamento) não é (identidade) necessariamente irresponsável. Um colaborador que não usa os equipamentos de segurança (comportamento), apesar de ter sido capacitado (capacidade) para isso, pode estar agindo assim pela crença “comigo nada acontece”. Ser despedido do emprego, ou o fim de um casamento – que mexem com o nível identidade – acabam impactando todos os níveis abaixo. Uma pessoa que tem uma experiência espiritual como sobreviver a um grave acidente, por exemplo, dificilmente será a mesma. Com o conhecimento dos Níveis Neurológicos aprendemos a separar o ato da pessoa e a identificar onde intervir. Assim promovemos mudanças de forma pacífica e permanente.

Na prática, podemos avaliar um conflito, uma situação utilizando os Níveis Neurológicos. Em um momento de confusão, incerteza e medo, também. Quando identificamos em que nível o problema está, fica mais fácil saber o tipo de recursos que precisamos para solucioná-lo. Como? Através de algumas técnicas, exercícios e uma “boa escuta”.

É possível saber em qual nível uma pessoa está pensando ouvindo com atenção o quê e como ela fala. A linguagem, a ênfase em determinadas palavras de uma frase pode evidenciar um Nível Neurológico e nos direcionar na melhor maneira para resolver alguma questão. Por exemplo, se alguém diz “Eu não posso fazer isso aqui” enfatizando o EU, que nível seria? Se você respondeu identidade, acertou. E se a tônica estivesse no aqui?

São muitas as aplicabilidades dos Níveis Neurológicos tanto na vida pessoal quanto na vida profissional e para gestores é um conhecimento fundamental para lidar com gente e programar mudanças.

Para saber mais sobre o assunto, participe do Workshop Os Níveis Neurológicos das Mudanças que acontecerá em fevereiro, no Instituto Rio Carioca, no Rio de Janeiro (leia abaixo), ou solicite uma proposta para a realização In Company.

Informações: sandrabraconnot@yahoo.com.br ou 96088810

(*) Sandra Braconnot – Formação em Comunicação Social, Psicodrama Organizacional Pedagógico, Trainer em PNL, Coach com certificação internacional. Diretora da Flores & Seres Comunicação e Desenvolvimento.

Palestra Motivacional Semeando o Belo, O Bom e o Bem em 2011

2010-11-13T00:42:00.003-02:00

Palestra Motivacional:
(click na figura para ampliar)

Batuque Corporativo: Dinâmica para grandes grupos.

2010-11-12T23:52:00.004-02:00

A Ventos Eventos Consultoria Humana, especializada em programas para grandes grupos (e pequenos também) está lançando uma atividade muito interessante e ideal para eventos empresariais de final ou começo de ano: o BATUQUE CORPORATIVO.

A proposta é que os participantes possam dar um verdadeiro show de percussão utilizando diferentes "instrumentos musicais" (como colheres, lápis, tampas, e outros criados com materiais reciclados) e com o próprio corpo, formando assim uma grande e surpreendente bateria.

A ideia é da consultora Yolanda Braconnot, diretora da Ventos Eventos, e conta com a participação de um Mestre-de-Bateria, ritimistas e uma equipe de facilitadores treinados específicamente para auxiliar na dinâmica, que é um show de percussão e pode ser feita com grupos de 30 a 3 mil pessoas. .

A atividade objetiva integrar, motivar, estimular o potencial criativo, o comprometimento e fortalece o espírito de equipe. Yolanda Braconnot garante:

- Essa atividade é uma inesquecível vivência que coloca os colaboradores no ritmo da alegria e da alta-performance. É um momento que entra para a história da empresa. Duvida? Contrate-nos!

Mais informações ou pedido de propostas, ligue (21) 22643566, 99799397 ou 9569 3003

www.ventoseventos.com.br

ventos@ventoseventos.com.br

Retrato Floral na AENFER

2010-11-06T17:07:00.000-02:00

Oi Gente,
No dia 04.11, várias pessoas fizeram o seu "Retrato Floral"Reproduzo-os para vocês.
Para quem não sabe, Retrato Floral é uma técnica que desenvolvi, há mais de 20 anos, que, a partir da =montagem de um arranjo floral, alguns aspectos da personalidade ou do momento são evidenciados.
Não é um trabalho de "advinhação", mancia, ou vidência e sim um técnica projectiva que permite que o inconsciente tome forma.
O Retrato Floral mobiliza emoções e provoca reflexões. É comum as pessoas identificarem aspectos da sua personalidade e pontos a melhorar, Muitos choram, se emocionam e têm grandes insights.

Agora estou só postando as fotos. Depois vou complementar o post, fazendo uma pequena análise de cada arranjo. Aproveite e escolha um que vc se identifica mais. Diga qual foi em um comentário que eu te dou a resposta.
Bjs

Envie um link | Blogueiros do Brasil

2010-10-17T15:35:00.000-02:00

Envie um link | Blogueiros do Brasil

Para andar para frente, recue!!!

2010-09-13T18:45:00.002-03:00

Fantástico!!!!
Como dizia Dom Quixote: O verdadeiro herói sabe recuar.
E você? Está precisando andar para trás?
bjs

VIII CONGRESSO LATINO AMERICAO DE PNL E GENIALIDADE

2010-08-26T18:49:00.003-03:00

CONGRESSO NO RIO DE JANEIRO REÚNE

ESPECIALISTAS EM GENIALIDADE.

“O essencial no ser de um homem do meu tipo repousa justamente no

que ele pensa e na maneira como ele pensa, não no que ele faz ou aceita”.

Albert Einstein

Você conhece alguém que questione a genialidade de Albert Einstein? Provavelmente não! O que se pergunta até hoje, 55 anos após a sua morte, é como e porquê Einstein era um gênio cujas idéias - que passearam pelo mundo espiritual, social e principalmente pela realidade científica e física - afetaram tanto a nossa vida. Há quem acredite que ele era um ser especial, um “escolhido divino”. Outros, explicam sua inteligência pela genética. No entanto, se buscarmos essa resposta com base na Programação Neurolinguística iremos descobrir que Einstein simplesmente, ao longo de sua vida, descobriu e aprendeu a utilizar estratégias mentais que o ajudaram a construir novos modelos da realidade e desafiar criativamente paradigmas da sua época. E mais: que podemos aprender esse modelo (e outros), utilizá-lo e despertarmos o gênio que existe dentro de cada um de nós. Como? É o que será abordado durante o VIII Congresso Latino Americano de Programação Neurolinguistica cujo tema este ano é PNL Genialidade.

O Congresso é o mais importante da América Latina e vai reunir, no Rio de Janeiro, especialistas em PNL do Brasil e do exterior. Temas como o despertar da genialidade da criança, a genialidade no ensino, aprendizagem acelerada, vendas, liderança, eneagrama, entre outros, serão abordados. A abertura será feita pelo Dr Michael Hall Ph.D. (*), que virá pela primeira vez ao Brasil para realizar a palestra Magna NeuroSemântica – um Passo Além da PNL e ministrar o curso Acessando seu Gênio Pessoal.

O evento é organizado pelo Instituto de Neurolinguistica aplicada (INAp) que é uma referência em PNL no Brasil e no exterior, desde 1993. O Dr Jairo Mancilha, diretor do instituto, é Ph.D. em Medicina, Master Coach e Master Trainer internacional em PNL e ministra palestras, cursos e treinamentos no Brasil e na Europa.

As informações sobre inscrição e programação podem ser obtidas pelo site www.congressopnl.com.br; pelos telefones (21) 2551-1032 e 2551-7647 ou na sede do INAp (Praia do Flamengo, 278, sala 201, Rio de Janeiro).

Você quer se tornar as suas percepções?

2010-08-24T16:03:00.004-03:00

Oi Gente...

Compartilho um artigo muito interessante escrito por Michael Hall, que vem ao Rio ministrar uma formação no Congresso Latino Americano de PNL.

É longo, mas vale ler.

bjs

Você quer se tornar as suas percepções?

L. Michael Hall Ph.D.

No outro dia comecei a pensar nos hidrantes de incêndio. Não sei o porquê. Eu estava correndo numa calçada e gradualmente me tornei consciente de que o cordão do meu tênis estava solto. Com essa consciência, um pensamento entrou na minha mente consciente: "O laço do meu tênis direito ia se soltar em seguida." Em um nano segundo, eu sabia que isso significava parar para amarrar o tênis de novo. Naquele instante eu abri os olhos para o mundo exterior (porque aquele diálogo interior tinha sido de um segundo) e ao ver um hidrante de incêndio, percebi que podia parar ali e amarrar os tênis.

Mas como naquele momento eu estava correndo, acabei passando do hidrante no impulso em que eu vinha e, não querendo parar e voltar, pensei: "no próximo eu paro." Enquanto continuava correndo foi que eu percebi uma coisa. "Eu nunca tinha visto antes aquele hidrante!" Claro, apesar deste pensamento não ter a importância de um insight, eu o achei compreensivo! Afinal, eu corria naquele lugar há mais de sete anos e se você tivesse me perguntado onde havia um hidrante de incêndio ao longo daquele caminho, eu não seria capaz de lhe dizer. Hoje eu enxerguei um pela primeira vez.

Então, eu fiz algo bastante comum, mas que ainda tinha efeitos quase mágicos:

pus na minha mente que iria esperar o próximo hidrante, pois assim poderia parar, apoiar o pé e amarrar os tênis. Era tudo tão simples, tão rotineiro, tão comum e, ainda assim, algumas coisas realmente incríveis tinham ocorrido por causa de um tênis desamarrado.

E o que aconteceu depois? Bom, eu continuei correndo, e o estranho é que comecei a achar hidrantes de incêndio por todos os lados. Hidrantes, de repente, começaram a surgir na minha consciência. Como correndo naquelas ruas por tantos anos, de repente comecei a ver os hidrantes de incêndio! Como nunca tinha visto um (pelo menos que eu me lembrasse), de repente, era como se eles estivessem entrando em contato comigo: "Olha para mim!" "Me enxerga!" "Aqui estou, bem na esquina!"

Foi uma coisa muito estranha, quase surreal. Eu corria normalmente e, de repente, um hidrante de incêndio! Depois do terceiro ou quarto, eu me lembrei que isso é igual ao velho exercício da PNL, onde pedimos que todos fechem os olhos e fazemos perguntas sobre a cor da parede da frente, a dos fundos, das laterais, que desenhos estão pendurados ou que palavras estão escritas nelas. A grande maioria não sabe. Então, apesar de que eles estavam de olhos abertos quando entraram na sala, eles não viram. Em seguida todos abrem os olhos e olham em volta da sala. Ao fecharem os olhos novamente, perguntamos sobre tudo que é azul na sala e eles abrem os olhos e vasculham a sala procurando todos os azuis. Depois fazemos a mesma coisa com o que é marrom, ou vermelho ou amarelo.

Nós fazemos isso para que fique claramente compreendido um ponto crítico sobre a percepção, ou seja, nós encontramos o que procuramos. A percepção não é feita só de estímulos não processados. A percepção, de fato, é composta 80% pela nossa mente e pelo estado interno. Literalmente, nós não enxergamos com os nossos olhos, nós enxergamos com o cérebro. 1

Você já notou isso? Já percebeu como você tende a encontrar tudo o que está procurando? Na verdade, esse fato neurocognitivo reflete um fator crítico de como o nosso cérebro funciona. Hoje em dia, as ciências cognitivas demonstraram repetidas vezes que nós não enxergamos com o olho, nós enxergamos com o cérebro e a mente, e o que nós vemos e percebemos na vida, nas outras pessoas, na nossa carreira, nos nossos relacionamentos, na criação da riqueza, etc., é muito mais sobre nós do que sobre o que está "lá fora".

Isso é assustador?
Você acha isso decepcionante?
O que isso significa para você?
Como você percebe isso?
Você se sente pessimista ou otimista sobre isso?
O seu copo está meio cheio ou meio vazio?

Tudo isso revela até que ponto que nós andamos pela vida como se tivéssemos filtros perceptivos colorindo o que enxergamos e como enxergamos. E de fato, isso é precisamente assim. Normalmente nós chamamos esses filtros perceptivos de "crenças, valores, entendimentos, intenções e perspectivas." O que controla esses filtros perceptivos e o que podemos fazer com eles? Ah, aí é onde começa a aventura, o poder e a diversão dos metaprogramas!

A percepção não é a realidade, mas ela cria a nossa realidade pessoal

Aqueles que não são muito exigentes pegam alguns desses fatos e chegam à falsa e improcedente conclusão de que "a percepção é a realidade". Alguns vão até mais longe e sugerem que não existe nenhuma realidade, apenas a percepção. Essas duas ideias são absurdas. 2

O que é real externamente certamente existe "lá fora" como o verdadeiro território além do nosso sistema nervoso e da capacidade de detectá-lo e de processá-lo. Se esse é o território, então o nosso mapa dele consiste de vários contextos de crenças, contextos de entendimentos, contextos de intenções, contextos de interesses, etc. Nós estabelecemos tendências dentro das nossas mentes que depois orienta e direciona a nossa percepção – é por isso que nós geralmente encontramos o que estávamos procurando. Desse modo, a percepção não é a realidade, não a realidade externa, mas a percepção cria sim a nossa realidade interna, a nossa realidade pessoal, a realidade subjetiva. Também é isto o que torna a percepção de extrema importância nas relações humanas, no marketing, nas vendas, na administração, na liderança, no coaching, na terapia, nas mudanças, no amor, etc.

Essa capacidade de definir uma tendência no nosso interior é o que cria a experiência que todos nós já tivemos com relação à compra de um carro novo. Assim que começamos a pensar em comprar um carro novo, e especialmente depois da compra, nós, de repente, vemos aquela marca e modelo em tudo que é lugar! De repente parece que nós temos olhos para enxergar. De repente esses carros parecem estar assaltando os nossos globos oculares como nunca antes.

Se nós "encontramos o que estamos procurando", então as perguntas mais pessoais e mais desafiadoras que eu posso apresentar são estas:

O que você está procurando?
Com o que você se preocupa?
O que você quer?
Com o que você conta e espera?
Em que você acredita?

Fazer essas perguntas sobre o que você está procurando e o que você é convida a todos para se voltarem para o seu interior e começarem a realmente explorar os seus filtros perceptivos. E se todos nós tivéssemos um determinado conjunto de lentes, uma espécie de óculos mental, como otimismo e pessimismo, o copo meio cheio ou meio vazio, seriam essas lentes que realmente criariam as nossas experiências, inclusive as nossas emoções e habilidades? E se os problemas e os sucessos que temos fossem tanto uma função dos nossos filtros perceptivos como o nosso talento bruto, o intelecto ou o aprendizado?

Se isso parece absurdo para você, faça a minha vontade e acompanhe só por um momento. Apenas suponha que o nosso senso da realidade e a nossa experiência do que sentimos como real seja uma função dos nossos filtros mentais, as nossas lentes perceptivas – não faria sentido se antes de investirmos tempo e energia para mudar o mundo exterior e as coisas que nós enxergamos que começássemos, antes de qualquer coisa, a procurar as nossas lentes mentais? Talvez seja a cor das nossas lentes. Talvez precisemos limpá-las de outras propriedades.

Afinal de contas, se você está contemplando o mundo das pessoas, dos eventos e até mesmo a si mesmo, e faz isso através de lentas sujas, o que você enxerga será diferente do que outra pessoa enxerga através de lentes limpas. E, a experiência cotidiana de experimentar algum evento juntamente com outras dez pessoas, todas com suas próprias percepções, pontos de vista, interpretações e sentimentos sobre o evento? O que isso ocasiona? E por que as testemunhas de um evento tão frequentemente se contradizem e falam como se elas tivessem testemunhado eventos diferentes? Não é como se cada um trouxesse o seu próprio filtro perceptivo para o evento? Um juiz tendencioso (por exemplo, qualquer ser humano), seja no tribunal, ou no carro do seu lado, ou na cama ao seu lado, é apenas isso – tendencioso.

Tudo isto significa o poder e a influência dos nossos filtros perceptivos. De tal modo que isso chama a atenção para a questão da personalidade, a exploração acerca dos tipos de personalidades e estilos, em como todos nós podemos diferir tão radicalmente um dos outros no que enxergamos e que, portanto, experimentamos. Na verdade, isso não é uma compreensão tão absurda depois de tudo.

Todos nós conhecemos pessoas que parecem usar óculos escuros enquanto passam pelo mundo e que só enxergam coisas escuras, em termos sombrios. Nós também conhecemos aquelas que parecem ter óculos dourados e exalam um otimismo que, às vezes, parece um doce tão açucarado a ponto de ser repugnante. Também conhecemos aquelas que parecem só enxergar o vermelho e que ficam facilmente zangadas e prontas para brigar; aquelas que enxergam com o olho verde da inveja, o olho pálido do tédio, etc.

Explorando a percepção e a experiência

Tudo isso sugere que há uma relação muito estreita entre os nossos filtros perceptivos e o nosso estilo e as nossas experiências mentais, emocionais, comportamentais e relacionais. E há. Nós tendemos a encontrar o que estamos procurando. E o que nós determinamos que a nossa mente procure, tende a controlar as lentes perceptivas que nós desenvolvemos, e uma vez habituados, torna-se a maneira como nós fazemos o nosso estilo de personalidade. Assustador? Emocionante? Desalentador? Esperançoso?

Novamente, isso depende dos nossos filtros perceptivos, não é? O que me leva ao campo que se especializa nessa área, o campo denominado de Metaprogramas. Metaprogramas são aquelas formas programadas de pensar, sentir, escolher e dar sentido ao que desenvolvemos, que quando repetidas e habituadas ao longo de um período de tempo tornam-se as nossas escolhas padrão. Neste sentido nós aprendemos a ver (perceber, pensar, calcular) a vida, o mundo, os outros e a nós mesmos de uma certa maneira e, depois de um tempo, aqueles contextos interpretativos são aceitos pelos nossos olhos como os nossos contextos perceptivos.

Então acontece algo ainda mais poderoso. Não apenas enxergamos o mundo através desses filtros, mas esses filtros operam como algo que atrai, magnetiza e auto-organiza todo o nosso sistema mente-corpo-emoção para manter em ordem essa maneira de enxergar as coisas. Na linguagem de sistemas, o filtro perceptivo torna-se uma atrator auto-organizante dentro da nossa personalidade. Como e o que nós percebemos, eventualmente influencia e forma o tipo de personalidade que nós desenvolvemos. Enxergar as coisas por meio da dúvida, da descrença e da rejeição cria o filtro pessimista que eventualmente cria a personalidade pessimista.

A pessoa que aprendeu a pensar em termos de possibilidades, franqueza, crescimento, mudanças e oportunidades eventualmente aprende a ver a carreira e os negócios nestes termos. Esses valores e formas de pensar tornam-se a lente perceptiva dela. E então, com bastante tempo e repetição, esses filtros perceptivos tornam-se a forma de ser dessa pessoa no mundo – o estilo da personalidade dela. O que começou como um pensamento torna-se o contexto da mente, torna-se um filtro perceptivo, torna-se o estilo da personalidade, torna-se a personalidade.

É assim tão simples, e também bem profundo. Também sugere uma conclusão verdadeiramente revolucionaria, ou seja, quando mudamos os nossos filtros, mudamos as nossas experiências e, no final, transformamos a nossa personalidade. Isso, de fato, é o que agora nós reconhecemos como a base comportamental cognitiva para a mudança e a renovação. Em outras palavras, se você não gosta do que está encontrando no mundo, o que você está encontrando nos relacionamentos, nos negócios, nas suas finanças, na sua saúde, na sua personalidade, etc., há algo que você pode fazer! Você pode mudar os seus filtros. 3

O seminário do filtro perceptivo

Agora em função disso tudo, suponha que você possa identificar, detectar, transmitir, mudar e transformar os filtros perceptivos das pessoas que você encontra na sua vida; suponha que você possa reconhecer os filtros do seu amado, parceiro, filhos, amigos, colegas, gerente, funcionários, compradores, clientes, público e, ou se comunicar com o conjunto de lentes deles ou convidá-los para ajustar e mudar a lente deles? Suponha que você possa, quase instantaneamente, reconhecer os filtros perceptivos que as pessoas usam no momento em que elas falam com você – imagine as vantagens que isso criaria!

Compreender a si mesmo e os outros mais corretamente.
Aprimorar a competência para se comunicar de modo persuasivo.
Reduzir os conflitos com pessoas difíceis de compreender ou difíceis de lidar.
Aprimorar a capacidade de fazer julgamentos corretos sobre as pessoas.
Fazer prognósticos mais corretos sobre os outros.
Aumentar a inteligência emocional sobre si mesmo e os outros.
Transmitir mais satisfação ao experimentar a riqueza dos outros.
Aumentar o controle das suas próprias reações em relação aos outros.
Aprimorar a capacidade de comprar, vender, negociar e fechar negócios.
Desenvolver uma maior flexibilidade no reconhecimento de padrões instantaneamente.

É tudo isso que torna tão importante os nossos filtros perceptivos e o dos outros. As lentes perceptivas explicam porque achamos difícil nos comunicarmos com certas pessoas, de conviver com elas e de entendê-las. No entanto, quando descobrimos que filtros uma pessoa está usando e como lidar com eles – nós, repentinamente, ficamos habilitados de uma forma quase inimaginável, não é verdade? Então, nós entendemos o que está acontecendo, que o problema não é a pessoa, mas o filtro, o contexto.

Fale sobre uma maneira saudável e não julgadora de olhar as coisas! Reconheça o fato comportamental cognitivo de que todos nós passamos pela vida com contextos mentais e filtros perceptivos que nos ajudam a reconhecer que "problemas" surgem não por nossa causa ou dos outros, mas por causa de uma lente particular que estamos usando. Isso é especialmente verdade se a pessoa usa um contexto de diferenças, um contexto de forte vontade, um contexto pessimista, um contexto com óculos dourados, etc. E ser capaz de falar para os outros sobre os filtros ou sobre as lentes deles como algo separado deles, nos permite trazer à baila "assuntos delicados" sem despertar uma atitude defensiva. Agora imagine isso!

Agora, se você acha que todo este campo de filtros perceptivos é algo novo, pense novamente. Há décadas que isso está disponível em várias escolas de psicologia e na metade dos anos 80 do século passado se tornou um campo da PNL chamado de Metaprogramas. Desde então, diversos livros foram escritos sobre a aplicação dos metaprogramas na terapia, nos negócios, na cultura, nos relacionamentos, no coaching, nos esportes, etc. 4

A boa notícia é que existem treinamentos sobre Metaprogramas em todo o mundo, treinamentos que aplicam esses filtros perceptivos para gerentes e chefes, para treinadores e terapeutas, para profissionais de vendas e de marketing, para advogados e médicos, para juízes e políticos, para os pais, namorados e amigos.

Resumo

Se os nossos filtros perceptivos ou metaprogramas são tão poderosos no sistema mente-corpo-emoção influenciando os nossos relacionamentos, a carreira, a saúde, a personalidade, etc., seremos mais capazes de detectar e trabalhar com eles, nos tornamos mais capacitados, seremos mais capazes de tomar conta da nossa própria vida e destino.
Como seres cognitivos e comportamentais ou mente-corpo-emoção, nós não temos escolha, senão criar os nossos filtros perceptivos. Na maioria das vezes, nós adotamos aqueles que estão a nossa volta e depois aprendemos mais alguns. Ainda que eles sejam aprendidos, eles podem ser mudados. Descubra como identificar e transformar os seus filtros perceptivos através do aprendizado do modelo dos metaprogramas. Você ficará contente por ter feito isso!

Sobre o autor

L. Michael Hall, Ph.D., psicólogo cognitivo, trainer internacional de PNL, empreendedor; criador dos Meta-Estados e co-criador da Neuro-Semântica. www.neurosemantics.com

Notas de rodapé:

Veja o artigo de Richard Bolstad na revista Anchor Point sobre como o cérebro e os olhos trabalham juntos para criar a visão e a percepção. Volume 18, Number 1, 2005.
Leia "Perception is not Reality" de L. Michael Hall, 2004, no site www.neurosemantics.com
Para uso extensivo e acadêmico dos metaprogramas, veja The Structure of Personality por Hall, Bodenhamer, Bolstad e Hamlett. Quatorze distúrbios de personalidade foram analisados em termos de linguagem, estados, níveis e filtros perceptivos que os fazem trabalhar como desordem de personalidade com sugestões para reordenamento.
Livros sobre filtros perceptivos ou metaprogramas incluem A Terapia da Linha do Tempo (1987) de Woodsmall e James, Words that Change Minds (1997) de Shelly Rose Chaveret, Figuring Out People (1999) de L. Michael Hall e Bob Bodehamer.

L. Michael Hall vai estar presente no VIII CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE PNL - Rio de Janeiro-RJ em SET/2010 e inclusive vai ministrar o curso pré-congresso. visite www.cogressopnl.com.br

O artigo "Would you want to become your perceptions?" foi publicado na revista Anchor Point volume 19 - número 01.

Tradução JVF, direitos da tradução reservados.

Os Pilares da PNL na Vita Derm

2010-08-08T13:05:00.001-03:00

Olá,

Rosaline Kelly, Sandra Braconnot, Kátia Nunes

Ontem, dia 07 de agosto, ministrei na Academia Vita Derm o Workshop Os Pilares da PNL Para Profissionais de Beleza. Estiveram presentes a professora Katia Nunes, Rosaline Kelly , presisente do recém criado Sindicato das Esteticistas, Letícia Nunes, Coordenadora Técnica da Academia Vita Derme, Madalena Costa entre outros participantes.

Primeira turma do Workshop Pilares da PNL, na Vita Derm.

Foi uma turma muito especial: pessoas inteligentes, interessadas e comprometidas. Meu agradecimento especial à Letícia Nunes que organizou o evento e preparou com muito carinho o material didático.

Dia 16 de Agosto, ministrarei outra vez esse programa e em outubro realizareemos o módulo dois, aprofundando o conteúdo.

Bjs

Nem tudo está perdido...

2010-07-29T21:24:00.000-03:00

Oi gente,

Olha que legal este filme. Quando tudo parecia estar perdido...

Aulas no PAC do Congresso do Alemão

2010-07-20T12:33:00.001-03:00

Olá gente...
Vida de consultora é assim: ontem num Congresso de Estética, hoje, dando aulas no Complexo do Alemão e amanhã, só Deus sabe! E eu adoro.

Poucas pessoas sabem, mas o PAC antes de entregar as novas moradias, obriga cada familia a participar de uma capacitação de 15 horas, condicional para o recebimento das chaves. No curso, eles assistem aulas de ética, cidadania e conhecem as novas regras de convivência. Muito legal. E uma equipe de facilitadores vem desenvolvendo esse programa. E eu estou nela.

Trabalhar dando aulas para a comunidade do Complexo do Alemão tem sido uma experiência bem interessante. Se por um lado é muito cansativo, porque os recusrsos instalações são bem precários,
e também - verdade seja dita (ou melhor, escrita) - há algumas pessoaas cujo temperamento e comportamento em sala são bem desafiantes, mas é muito, muito enriquecedor e gratificante.

Tenho conhecido pessoas simples, mas de uma sabedoria incrível; tenho escutado histórias de vida impactantes que sensibilizam e me fazem repensar a minha própria vida. É... tem sido uma escola.

Turma do dia 19.07.2010

Ontem, fui visitar as unidades habitacionais do PAC e fiquei impressionada com a dimensão da obra e os acabamentos. Confiram:

Muito legal!!!

Jornada de Estética.

2010-07-18T22:29:00.000-03:00

Oi Gente,

Hoje fiz a palestra "Esteticistas: o Belo, O Bom e o Bem em suas Mãos"na Primeira Jornada Científica do Sindicato das Esteticistas e foi muito prazeroso estar com pessoas tão fantásticas como a Kátia Nunes, Rosi Garcias, Madalena Costa entre outras. O programa foi muito interessante.

Foi uma experiência inesquecível. Destaco o show de massagem da Rosi Garcias. Emocionante!

Nunca havia visto uma massagem coreografada. Simplesmente maravilhosa, Só não foi melhor porque a massagem não foi em mim. Mas eu chego lá...

Rosi Garcias - uma massagem em 3Bs: Belo Bom e Bem!

Kátia Nunes - uma mestra e uma pessoa maravilhosa.

Gostei muito de ter participado do evento que marcou a criação do Sindicato das Esteticistas do Rio de Janeiro.

PARABÉS ESTETICISTAS!!!

A Microsoft dá uma aula de como não vender um produto, Rui Maciel via Yahoo! Colunistas

2010-07-10T19:11:00.000-03:00

A Microsoft dá uma aula de como não vender um produto, Rui Maciel via Yahoo! Colunistas: "

E isso acontece pouco antes da chegada do seu novo sistema operacional mobile, o Windows Phone 7. Quem vai perder o emprego por isso?

Nem tudo é como você vê

2010-06-30T13:00:00.004-03:00

Incrivel este vídeo. Comprova o quanto podemos errar nas nossas "certezas" e o quanto podemos ser do tipo "Ser teso".

O sexto Concurso Anual de Ilusões de Ótica conheceu seus vencedores no último dia 10, em Naples, na Flórida (EUA). Trata-se de um concurso que premia os mais criativos truques que enganam o olhar.
Neste ano, o primeiro prêmio foi para um estudante japonês da Universidade de Meiji. Seu truque pode ser conferido no vídeo:
Ele construiu uma estrutura em 3D com 4 pistas que parecem se estender para baixo, partindo de um centro comum. Na imagem, ele solta bolinhas da ponta de cada uma das pistas, e elas parecem subir a rampa e se instalar no topo, como se ignorassem a gravidade. Newton estaria se revirando no túmulo se assistisse ao vídeo.
O segredo são as colunas de sustentação da rampa. Observe: à primeira vista, todas parecem verticais, e a coluna central parece mais alta que as demais. Quando o nosso olho vê a maquete por um outro ângulo, descobre a verdade: as rampas estão na verdade se projetando para baixo, e o ponto central não é mais alto que os demais.
Os demais premiados do concurso podem ser vistos aqui.

Workshop Um Mergulho em Si Mesmo: uma boa dica.

2010-06-23T12:56:00.000-03:00

No dia 26 de junho, aqui no Rio de Janeiro, será realizado um programa bem interessante:

Conversei com José Themudo, coordenador do programa.

1) Como surgiu a ideia deste programa?
JT: A vida moderna é toda calcada na atividade alternada com o entretenimento, não havendo nenhum estimulo para a reflexão existencial. Por isso resolvi adotar essa linha de trabalho no workshop, de forma a estimular, facilitar e instrumentalizar essa reflexão, buscando transformar isso em resultados práticos e imediatos.

2) Será um curso teórico ou vivencial?
JT: Como o próprio nome diz - workshop - será básicamente vivencial, com a parte teorica servindo apenas para preparar a entrega de cada participante à pratica verdadeira de cada exercicio que será feito.

3) Fale um pouco de cada um dos módulos:
JT: O primeiro, O Poder do Agora, tem como objetivo principal mostrar para os participantes os últimos avanços da ciência em relação ao que afeta a parte comportamental, explicando racionalmente coisas que até agora eram entendidas de forma dogmática, no campo da espiritualidade e do misticismo. Vai mostrar também como e porque funcionarão de verdade as técnicas que serão praticadas em todo o workshop.

O segundo, O Poder da Palavra, trará para os participantes a essência da PNL - Programação Neuro-Linguistica - aplicada ao auto-desenvolvimento.
O terceiro, O Poder da Vontade, falará sobre o que todos os especialistas em sucesso consideram como a base essencial de qualquer processo de melhoria da vida. Exercícios práticos de respiração e de visualização com cores possibilitarão uma vivencia transformadora em cima dessa resignificação da postura de cada um.
O quarto, O Poder da Emoção, será em cima da introdução e da vivencia pratica de uma técnica que está causando furor nos Estados Unidos, que é a EFT - Emotional Freedom Techniques, que junta técnicas anteriores de estímulos de meridianos com o conhecimento atual da neuro-linguistica, permitindo a remoção de crenças limitantes e a superação de problemas que até então estariam cristalizados no circuito bio-energetico de cada um.

4) Qual o diferencial desse workshop?
JT: É exatamente essa conjugação dos mais modernos conhecimentos científicos com as técnicas mais eficazes praticadas atualmente para alterações comportamentais, resultando num trabalho com possibilidades reais de transformações e aperfeiçoamentos duradouros para os participantes.

5) Como vocês esperam que os participantes saiam?
JT: Esperamos que os participantes saiam, ao final do workshop, com conhecimentos muito melhores sobre diversos mecanismos da existência que até então eram ignorados, e com os efeitos práticos disso na sua própria individualidade, resultando numa conquista de maior paz interior e de melhor integração de sua individualidade com as suas circunstancias de vida. Cada participante passará também a ter à sua disposição técnicas poderosas para a autotransformação.

Eu vou participar e espero vê-los por lá. Participem e mergulhem em si mesmo!

Word Café: uma metodologia fantástica!

2010-06-22T14:37:00.004-03:00

Olá amigos,
Para quem não conhece ou quer conhecer mais sobre o Word Café p metodologia que vem conquistando o mundo corporativo, recomendo a leitura do artigo abaixo.

Estimulando e Potencializando a Contribuição de Todos

Por Yolandaa Braconnot

O formato de evento baseado na metodologia do World Café possibilita reunir um grande número de pessoas e, em poucas horas estimular a conversação para promover diálogos construtivos, sobre questões significativas para a organização.

É fantástico como os princípios do World Café estimulam os participantes a contribuir com novas idéias, compartilhar diferentes perspectivas, gerar acordos e caminhos de ações criativos e inovadores e, efetivamente, se conectar com diferentes pontos de vista.

World Cafe

O cenário é ambientado com mesas para quatro a cinco pessoas, preferencialmente redondas, lembrando as mesinhas de uma “Casa de Café”. Em cima de cada mesa um toque especial com flores, canetas e lápis para desenho, e toalha de papel que sirva para as anotações do grupo.

Na dinâmica da atividade a cada rodada, que dura em média 20 minutos, os participantes são convidados, exceto um, a mudar de mesa para prática da polinização cruzada, que significa que todos compartilham o que foi conversado na mesa anterior.

Yolanda Braconnot, “Anfitriã Ancora” dos eventos conduzidos pela Ventos Eventos, é profissional com comprovada experiência na atuação com grandes grupos e competência na aplicação Pressupostos, Ética do Café e dos 7 Princípios básicos do World Café.

Cabe a “Anfitriã Ancora” definir e desenhar antecipadamente com o Coordenador do evento junto a empresa, o “Foco” e “Questões Significativas” a serem conversadas durante o World Café. Também é da responsabilidade da “Anfitriã Ancora” e “Equipe de Anfitriões” criar e manter o clima propício durante o evento para as conversações colaborativas e para a polinização cruzada.

World Café pode ser também utilizado com uma das atividades em Convenções, Congressos, reuniões etc. Pode também ser aplicado entre a apresentação de temas para estimular trocas e aprendizagem colaborativa.

Entre em contato conosco e teremos prazer em fornecer mais informações

Programe um World Café com a sua Equipe e se surpreenda
com os resultados alcançados !

(21) 2264-3566 – 9569-3004 – 9979-9397

O que te faz feliz?

2010-06-22T14:02:00.000-03:00

Olá.
Vocês sabem que eu também sou publicitária? E como tal, amo bons comerciais. Posto um bem legal. Espero que curtam...
bjs

Aprendendo com as Flores - meu livro

2010-06-13T16:53:00.000-03:00

Oi amigos,
Esta apresentação é parte do meu primeiro livro.
me contem o que acharam.
bjs

Quando eu flor completo 2010 revisado para conversãopdf

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Neurõbica: Exercícios para o cerebro

2010-06-13T14:33:00.000-03:00

Neuróbica - palestra

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Esta palestra desperta os hemisférios cerebrais.

Retrato Floral: a personalidade através das Flores

2010-05-25T03:01:00.000-03:00

Oi gente,
Nos dias 20 e 21 , participei do Senac Fashion Business a convite da jornalista (e agora amiga) Isabel Ferraro, diretora da Essenzia Comunicação Corporativa, realizando a atividade "Retrato Floral" - montagem de um arranjo de flores que depois é analisado, revelando alguns aspectos da personalidade ou do momento de quem o confecciona . Embora não tenha sido a primeira vez que realizei essa vivência em congressos, confesso que foi muito interessante em função da diversidade das pessoas que circularam por lá. O estande ficou bem movimentado e até fila se formou!
Ao todo, atendi 50 pessoas entre homens, mulheres, jovens e até crianças. Muitos se emocionaram e prometeram repensar determinados comportamentos.
Confiram alguns "Retratos Florais":

Assumir é preciso. Não adianta negar ou fugir...

Forte por fora e uma menina frágil e insegura por dentro.É fácil ser forte. Dificil é assumir as fraquezas.

Uma fortaleza em torno de si mesma.

Uma guerreira que conservou a ternura.

É preciso confiar mais e ter mais esperança.

Decida-se!

Foi realmente muito gratificante poder, de alguma forma, contribuir para o desenvolvimento das pessoas.

Bom vou ficando por aqui. Se quiser ver outros "Retratos" visitem o Portal das Flores. www.portaldasflores.org

Um abraço

´FLORES NO PROGRAMA MAIS VOCÊ.

2010-04-16T00:30:00.000-03:00

Hoje foi ao ar no programa Mais Você, da TV Globo uma matéria sobrre o meu trabalho com flores.
O foco foi a dinâmica "Retrato Floral" que eu venho utilizando há mais de onze anos em atendimentos e também em empresas em um trabalho em equipe. É muito interessante e o resultados sempre surpreendem.
Assistam à matéria. Depois eu dou mais detalhes sobre essa atividade que atualmente eu venho utilizando em atendimento de Coaching.

Visite o Portal das Flores http://www.portaldasflores.org/

Portal das Flores

2010-04-11T03:42:00.001-03:00

NOVO PORTAL

2010-04-07T23:39:00.000-03:00

Visitem o meu novo portal:

www.portaldasflores.org

um abraço florido

Minha história com as flores... O começo

2010-03-27T19:07:00.000-03:00

Em 1957, eu tinha um ano e desde aquela época já convivia com flores. Meu avô, Leziere Fucci, tinha loja de flores, uma das primeiras do Rio,inaugurada na década de 30 eu acho (ainda vou fazer essa pesquisa), na rua Joaquim Palhares, 595, na Praça da Bandeira, aqui no Rio. Meu pai, Jorge e minha mãe Lizete também trabalharam lá. Mas isto é uma outra história...

Vejam que relíquias:

Nessa loja eu e minha irmã passamos bons momentos entre as flores...

A foto é muito antiga (são 53 anos). Conseguem ver minha irmã e eu ( a menorzinha) e as "latas de banha" com flores?

Eu me lembro tão bem da loja... Era enorme. Os funcionários brincavam com a gente e nós gostávamos de ir para lá. Eu tenho lembrança (lá pelos meus cinco anos) de ficar em cima de um banquinho "espetando" copo-de-leite. Naquela época não existia a espuma floral e os arranjos eram feitos em taboa (esteira) seca . para que as flores pudessem ser fixadas, era necessário aramar ou espetar um palito com ponta. E vovô nos dava essa tarefa.

A loja tinha convênio com a Santa Casa da Misericórdia e minha mãe cansou de dar plantões em cemitérios para enfeitar corpos e fazer coroas. Mas isso também fica para depois...

Na década de 70, a Cooperativa do Banco do Brasil comprou o terreno e meu avô e pai compraram a Santiago Decorações, que foi uma das maiores e melhores loja de decoração em flores do Rio de Janeiro.

Nesta loja fizemos grandes casamentos: Fernando Collor foi um dos nossos clientes; Célio Borges, Roberto Marinho... Estávamos constantemente na coluna do Ibrahim Sued e tempos depois na Hidelgard e Zózimo.

As revistas que publicavam matérias sobre casamento entrevistavam o meu pai. (pena que esse material todo se perdeu...)

Em 76 meu avo morreu. Em 1978, (ano que me casei com uma decoração fantástica) tornei-me sócia do meu pai e fui trabalhar com ele na loja. Foram tantas as noivas que atendemos... fazíamos casamentos das filhas das"noivas do meu avô"e muitas bodas. Tantas histórias... mas também fica para depois...

Quando me formei em Comunicação Social, em 82, sai da loja e fui trabalhar como repórter policial, na Rádio Tupi. Troquei o cenário de flores por outro nada nada bonito (outra história que fico devendo).

Em 1987, meu pai morreu e eu assumi a loja. Decidi que só iria trabalhar para festas. Nada contra a morte, mas lidar com pessoas apaixonadas é maravilhoso! Comecei a modernizar algumas coisas, inclusive a identidade visual, convencida desta necessidade pela minha amiga Sonia Otero, da MM Rio Publicidade. O cartào ficou assim:

Folder

Foi uma época muito, muito, muito, muito conflituosa. Trabalhar com casamento é muito prazeroso, ( afinal o amor me pagava), mas é por demais stressante. É a flor que não chega; a chuva, o sol, o vento... Mas fazíamos decorações maravilhosas...

Igreja de São Francisco

Igreja de São Francisco - uma das mais lindas do Rio e a igreja que eu casei.

Depois eu continuo. Ainda tenho tanta coisa para contar....

Aflorando a Qualidade na Vida - CEG

2010-03-08T06:09:00.000-03:00

Grupo montando os seu arranjo.

Hoje eu fiz palestra para 100 colaboradoras da Companhia de Gás e foi bem legal. Abordamos temas como qualidade de vida, relacionamentos. percepção, entre outros.
Nós cantamos ( inclusive eu lei um tecladista para tocar as músicas da palestra), rimos, brincamos e fizemos uma dinâmica com flores naturais,

MEU CASAMENTO: UM TÚNEL DE FLORES

2010-02-25T22:44:00.000-03:00

Meu casamento foi um acontecimento importante, em 1978. Afinal as duas filhas do Sr Santiago - um dos melhores floristas a época - iriam se casar e no mesmo dia. A igreja escolhida foi a São Francisco de Paula.
E a pergunta que corria entre os profissionais de flores era "o que o Santiago vai fazer?" E papai realmente surpreendeu! Ele criou um túnel de flores com mais de 15 mil camélias, ceissântemos, palmas, gips...
A igreja estava lotada de convidados e curiosos...

Que presente papai nos deu!

A igreja estava lotada, afinal... eram duas noivas!

Nós quatro. Dizem que dá azar duas irmãs se casarem no mesmo dia. Se é verdade eu não sei. Eu fiquei casada 14 anos e minha irmã Yolanda, quatro.

Meus pais Jorge (Sr Santiago) e Lizete.

FLOR & SER MULHER! UMA OFICINA BELA, BOA E QUE FAZ BEM

2010-02-23T16:33:00.000-03:00

Este ano estou com uma atividade diferente para o DIa Internacional das Mulheres: uma Oficina Vivencial onde cada participante vai confeccionar o seu próprio arranjo floral.
Eu já fiz essa dinâmica em outras ocasiões e é sempre surpreendentemente revelador, pois ao terminar o arranjo há sempre uma mensagem.
Vejam a chamada que eu esou divulgando:
ah... podem repassar se quiserem...

beijos

OFICINA VIVENCIAL

FLOR &SER MULHER!

Ganhar flores é muito bom e ter a oportunidade de montar um arranjo com as flores que você gosta e do seu jeitinho é uma experiência deliciosa.

Dê para as mulheres da sua empresa flores, sensações, o prazer de criar e descobrir talentos!

OBJETIVOS: Celebrar a data de forma Bela, Boa e que faz Bem.

DINÂMICA: Disponibilizamos flores, folhagens, bases e orientamos na produção do mini arranjo floral de mesa. Após a confecção, as participantes são convidadas a refletir sobre o processo e o resultado final. A oficina é realizada para grupos de dez pessoas de cada vez.

BENEFÍCIOS: Estimula reflexões, alegra, diverte e deixa o ambiente mais bonito e colorido.

DURAÇÃO: 15 A 20 minutos por grupo.

LOCAL: Pode ser realizado em hall de entrada, refeitório, área de lazer, etc...

Em cada flor uma mensagem. ,

Em cada mensagem, uma lição.

Em cada lição um aprendizado.

Em cada aprendizado uma experiência.

Em cada experiência...

Muitas possibilidades!

sandrabraconnot@yahoo.com.br

(21) 22643566 e 97091093

www.sandrabraconnot.com

www.asfloresensinam.blogspot.com

"Precisamos pensar menos como administradores e mais como jardineiros!"

Peter Senger

Sandra Braconnotwww.sandrabraconnot.com.br
http://projetoflor.sites.uol.com.br

www.asfloresensinam.blogspot.com

Você quer respostas para suas perguntas? Ou você sabe muito e quer compartilhar seu conhecimento? Experimente o Yahoo! Respostas!

ABRH NACIONAL TEM NOVA PRESIDENTE

2010-01-29T03:14:00.000-02:00

Pela primeira vez uma mulher assumiu a presidencia da Associação Brasileira de Recursos Hunanos Nacional, que reúne 23 seccionais em todo o País e tem como principal objetivo contribuir para o desenvolvimento profissional das pessoas e o fortalecimento das empresas. . A nova presidente é Leyla Nascimento, que estava à frente da ABRH Rio.

Leyla, que foi do CIEE muitos anos, hoje dirige o Instituto Capacitare especialista em jovens talentos ( http://www.institutocapacitare.com.br/)

Desejamos a Leyla muito sucesso neste novo desafio.

Voltei.....

2010-01-23T16:49:00.000-02:00

Gente que correria foi o final de ano!
Tantas coisas aconteceram que eu parei até de postar.
Agora voltei. Breve trocarei de endereço, porque estou criando novos blogs. Aguardem as novidades.

FELIZ 2010

2010-01-15T17:01:00.000-02:00

Mensagem enviada para pessoas muito especiais para mim,,,

FELIZ 2010 - MENSAGEM

2010-01-06T17:12:00.000-02:00

UM PEQUENO GRANDE SER HUMANO

2009-11-13T19:59:00.000-02:00

Wagner Lopes - Criação e Arte Werner Coiffeur

Quem circula pela Academia Werner já deve ter reparado um moço baixinho, magrinho, meio elétrico, sempre correndo prá lá e pra cá. Seu nome? Wagner Lopes que apesar de ser pequenininho em estatura tem uma enorme responsabilidade na Rede Werner: criar o tema e organizar as novas coleções - junto com outros profissionais, claro! Uma tarefa dessas não é para um só. Mas brota da cabeça dele.

Eu nem sei exatamente como o conheci, e também nem importa muito porque gosto dele de graça. É prestativo, atencioso, muito simpático e acabei sentindo desejo de conhecer um pouco mais da vida deste excelente profissional. Perguntei se ele me concederia uma entrevista e ele "topou".

Wagner nasceu no Rio de Janeiro, em 11 de dezembro de 79. É Bacharel em Língua e Literatura Alemã, pela Universidade Federal Fluminense - UFF e já foi bancário, professor, supervisor de telemarketing, colorista e hoje trabalha na Criação e Arte da Rede Werner Coiffeur.

Convido vocês a conhecerem um pouco mais da vida de Wagner Lopes.

1) Há quanto tempo você está na Werner? Já entrou responsável pela criação das novas coleções? Conte um pouco da sua história na empresa.

WL: Quando saí do setor jurídico de uma grande empresa de telefonia, não sabia ao certo o que poderia fazer. Nunca havia trabalhado no ramo da beleza antes e, por intermédio de um amigo, conheci a rede Werner Coiffeur. Este mesmo amigo me aconselhou a fazer alguns cursos de corte, escova e coloração em outras redes para que eu experimentasse a vida de um profissional de beleza e avaliasse se valia a pena. Três meses depois eu estava ingressando no curso de coloração da rede Werner. Em maio de 2008, quando eu estava terminando o curso, já com planos para ir como colorista para uma loja, o diretor técnico, Sergio Werner, me convidou para assumir a coordenação da Oficina de Criação, após ter visto um vídeo que eu fiz para o curso de maquiagem. No mês seguinte, eu estava contratado e já desenvolvendo a minha primeira coleção: Nostalchic Collection.

2) Para a última coleção Botanik ( Primavera Verão) você foi buscar inspiração em algumas flores. Como as escolheu? Como foi o processo de criação?

WL: Na coleção mais recente, as flores foram escolhidas como temática. Partindo disto, como a variedade de flores é quase infinita, busquei pela forma, cor e significado as que mais se assemelhavam aos cortes que foram apresentados. Para falar a verdade, foi um trabalho fascinante, pois pude aprender um pouco mais sobre este universo tão incrível que só as floriculturas conhecem.

Rudi Werner cortando o meu cabelo durante o Lançamento da Botanik Collection.

Wagner Lopes (de preto) atento a tudo.

3) Como é criar uma coleção? Quais são as etapas e quanto tempo em média leva da concepção ao lançamento.

WL: Criar uma coleção é um processo maravilhoso! É um trabalho que envolve pesquisa de tendências mundiais de corte, coloração, maquiagem e claro, moda. As passarelas da Europa ditam tudo o que será utilizado nas próximas estações o que, de alguma forma, facilita muito. Além destas tendências, ouço, vejo, leio e busco muitas informações sobre tudo o que está acontecendo no mundo, seja na música, em filmes, na política. Isto só me alimenta de mais informações e ajudam a ‘entender’ o mundo que está ao meu redor. O meu trabalho consiste em filtrar todas estas informações e dar a ‘cara’ da empresa junto com os profissionais que fazem parte da Oficina de Criação – equipe de profissionais de corte, coloração, maquiagem e styling da rede Werner Coiffeur. Depois de decidirmos os cortes, colorações e maquiagem que utilizaremos na coleção, fazemos o casting de modelos, a gravação do DVD com o passo a passo das técnicas e as fotos. Quando todo este material está pronto, fazemos a apresentação da nova coleção em um Workshop Técnico para os profissionais da rede e eles repassam estas informações para as lojas. Após este processo, fazemos o lançamento nas lojas e em feiras de beleza pelo Brasil. Este trabalho leva em média, da concepção ao lançamento, quatro meses para se realizar.

4) A próxima já está "no forno"? Dá para adiantar alguma coisa? Vem do ar, da terra, do fogo, do metal ou da madeira?

WL: Sim! A próxima coleção já está sendo desenvolvida. Estamos na etapa das pesquisas e há muitas surpresas por vir. Nesta nova coleção, chegaremos ao corte número 100 (W100 como chamamos no Werner) e posso adiantar que será uma coleção comemorativa pois este é um grande momento na empresa.

5) O que é melhor: a fase de criação ou o lançamento de uma coleção?

WL: Eu sou muito suspeito para falar disto. Para mim, tanto a fase de criação quanto
o lançamento são momentos especiais. Quando estou criando, qualquer coisa é capaz de me inspirar ainda mais. É a fase dos meus inúmeros ‘brainstoms’. Durmo e acordo pensando em todos os aspectos da coleção: modelos, cortes, roupas, locações, fotografias... A fase de lançamento é a fase da adrenalina: correria para que nada saia errado e a coleção possa ser apresentada para o público e profissionais da melhor forma possível. Além disto, esta fase é quando recebemos o retorno do trabalho que levamos meses para fazer. Sentir esta vibração é sempre muito bom.

6) Quem é Wagner Lopes?

WL: Falar sobre si mesmo é complicado, mas procuro fazer disto uma auto-analise.
Fui criado aprendendo a absorver todas as informações que eu pudesse. Minha mãe sempre diz que aprender nunca é demais e que é um processo infinito. Além disto, me ensinou a observar e experimentar coisas novas. Por ter esta criação, o mundo parece infinito para mim e qualquer oportunidade pode vir a ser uma grande oportunidade quando se tira o máximo de proveito que ela oferece. Eu ingressei na rede Werner sem saber ao certo o que iria acontecer e aprendi muito, tanto profissionalmente quanto pessoalmente e continuo aprendendo a cada dia. Acho que eu poderia me definir assim: um sagitariano com uma sede infindável por conhecimento.

Eu, de new look e Wagner Lopes.

Verdade seja dita, ou melhor, escrita: na Academia Werner tem muita, muita, gente que amo de verdade. Vou ver se consigo outras entrevistas.

bjs em todos.

SEGUNDA TURMA DE PNL NA ACADEMIA WERNER

2009-11-13T12:19:00.000-02:00

Post 1 ( são dois )

Na última aula da turma 2, da Capacitação em PNL, no dia 27 de outubro, ficamos todos muito emocionados, afinal convivemos, trocamos, aprendemos uns com os outros e interagimos muito durante dois meses.

Mariana, esperta, inteligente, simpática e muito bonita, tal qual sua irmã...

... Miúcha, gerente do Recreio, e filhas da minha atual aluna, Marise.

Que família linda! Que Deus as abençoe sempre.

No último dia faltaram (que pena) a Érica, com quem eu também troquei muito assuntos sobre filhos e também aprendi sobre medula (do cabelo), cores e tintas; as meninas do TH Thaís, Renata e Daniella que muito contribuiram falando dos processo seletivos.

Cida, franqueada da Loja Maison. Inteligente, experiente, sempre muito antenada e fazia cada link fantástico. Aprendi muito com ela sobre coloração e cabelos. Ela nos levou às lágrimas ao ler um texto lindo, que estou aguradando a Carol me enviar para reproduzir aqui.

Elizabeth - passando por um momento de crescimento e, com certeza, oportunidades.

Torço por você querida. Mande-me sempre notícias.

Essa turma vai deixar muita saudade.
Espero vê-los sempre.

Beijos em todos.

CONTINUA VEJAM O POST SEGUINTE

Falta falar da Vanilda, Cassiano, Patrícia, Nalva...

Segunda Turma de PNL na Werner.

2009-11-13T11:56:00.000-02:00

Continuação....
Dia 27 de outubro foi a última aula da segunda turma de PNL PARA PROFISSIONAIS DE BELEZA, na Academia Werner. Foi uma emoção só... Acabamos chorando, eu inclusive.
Foram dois meses de convivência, trocas, aprendizados e mudanças.
BOA SORTE QUERIDOS. VOCÊS ESTARÃO SEMPRE NO MEU CORAÇÃO.
DESEJO MUITO SUCESSO A VOCÊS.

Vejam as fotos:

Cassiano, loja Iguatemi

Patricia, uma gracinha a "vermelhinha" da turma. Icaraí

Vanilda, tremendo rapport entre nós por causa dos nossos filhos Rodrigo, o dela, e Yan o meu. Como trocamos....

Luiz Fernando, inteligente, antenado e sempre com exemplos super pertinentes.

Ele a a Telma Beatriz ( que foi minha aluna da turma 1) estão noivos. Muitas felicidades aos dois. Vocês formam um casal lindo!!!

Marinalva. Um amor. Sincera, esforçada e me ensinou muito sobre depilação. Na última aula uma grande notícia: estar grávida. Parabéns MÃErinalva.

Essa turma floresceu mesmo!

Palestra no Sindicato das Secretárias

2009-11-09T00:11:00.001-02:00

Eu (de preto) e Gerarda, Presidente do Sindicato das Secretárias.
Coquetel...

Participantes...

Abertura do evento,

Foi realizado, em 17 de outubro, na Associação Comercial, na Candelária, o evento comemorativo pelo Dia das Secretárias, organizado pelo Sindicato das Secretárias.

O Evento reuniu associadas e alunas dos cursos promovidos pelo Sindicato e, além da minha palestra ( PNL para Secretárias), uma juíza falou sobre assédio moral e sexual e depois foi servido um delicioso coquetel.

Foram sorteados dezenas de presentes e o Faqueiro de aço inox - o último a ser sorteado - saiu sabe para quem? Para mim!!!!! Que sorte!

Posto os slides da apresentação:

Secretárias Sinserj 2009

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PALESTRA PARA AS SECRETÁRIAS PARA BRADESCO SEGUROS

2009-11-08T23:13:00.000-02:00

No dia 30 de setembro. ministrei a Palestra Flor & Ser na PNL para 60 secretáriaas da Bradesco Seguros. As "meninas" foram participativas e trouxeram exemplos bem interessantes.
Após a palestra foi servido um delicioso almoço, com uma sobremesa irresistível. Uma não, várias... Porque era impossível não provar todas! A decoração tammbém estava linda. e em cada mesa um potinho de vidro com uma rosa vermelha. Um charme!

Rosana, eu e Leila - a aniversariante do dia.

Todas foram participativas, interessadas e contribuiram bastante.

Foi muito agradável participar de um evento tão bem organizado.
E que presente as secretárias ganharam! Uma valize carrinho, prática e muito linda.
Parabéns Rosana, Leila, Magali e todos que trabalharam nos bastidores. O evento foi um sucesso!

Curso Flor & Ser na PNL

2009-11-08T20:31:00.000-02:00

No dia 23 de setembro, comemorando a entrada da Primavera, ministrei, no INAp, o curso FLOR & SER NA PNL. Foi uma turma deliciosa e muitoo especial. Posso dizer: iluminada e iluminante...

Dinâmica dando e recebendo feedback

Arranjo: um processo de escolha, decisões e posições...

Célio montando o seu arranjo...

Elisete muito participativa e inteligeente...

Uma turma iluminada e iluminante... José Themudo, Vera Lameiro, Elisete e Célio Espíndola e Yara Vasconcelos com seus arranjos florais.

Yara preferiu as margaridas...

Vera Lameiro, grande sintonia comigo: jornalista, profissional de RH e foi a Machu Picchu.

Confecção dos arranjos florais

Vera e Célio

J Themudo, o filósofo...

Elisete, que mora em Nogueira, em um sítio... ( que inveja!rsrs)

Mesa arrumada para as dinâmicas.

As avaliações foram ótimas. Todos afirmaram que valeu o investimento.

Espero revê-los em breve.

PNL PARA PROFISSIONAIS DE BELEZA

2009-10-23T22:25:00.000-02:00

Workshop Vivencial:

PROGRAMAÇÃO NEUROLINGÍSTICA PARA PROFISSIONAIS DE BELEZA

PÚBLICO ALVO:

Profissionais que atuam no segmento de beleza: instrutores, manicures, corte, escovistas, coloristas, depiladoras, maquiadores, recepcionistas, gerentes e demais interessados.

RESULTADOS ESPERADOS:

• Aplicação imediata dos conceitos e técnicas da Programação Neurolinguística (PNL), conquistando e mantendo um estado de excelência interior na realização das tarefas, no atendimento ao cliente, bem como na sua comunicação e relações em geral.

PRINCIPAIS BENEFÍCIOS: Conhecer uma ferramenta poderosa e eficaz para: Escolher o próprio estado emocional, reduzir o stress e os conflitos, entender e se fazer entender, melhorar a qualidade de vida pessoal e profissional e adotar uma orientação para resultados.
DATA 02 DE NOVEMBRO
HORÁRIO: DAS 09:00 ÀS 18:00
LOCAL: INSTITUTO INTERDISCIPLINAR RIO CARIOCA
Praia do Flamengo, 32, 12º
Investimento: R$ 170,00 ( ou 2x 100)
INFORMAÇÕES E INSCRIÇÕES: 3264 6012

FACILITADORA:
SANDRA BRACONNOT –
Trainer Internacional em PN
(21) 9709 1093

UM SONHO... UMA REALIDADE

2009-08-30T17:47:00.000-03:00

Lilian Nunes - Coordenaçao de Educação Academia Werner.

Olá,

Hoje eu estava me lembrando de um sonho que tive, em maio deste ano, com a Academia Werner, meu cliente desde 2004. No meu sonho estavam a Lilian Nunes, da Coordenação de Educação e Treinamento da Academia, o Sérgio Werner, o Rudi Werner e muito alunos.

Nesse dia, ao acordar, resolvi ligar para a Lilian e, para surpresa dela- e minha também -, ela disse que havia falado de mim no dia anterior. Marcamos uma reunião e a idéia dela de fazer um curso de PNL para os profissionais da Werner era a mesma que eu já tinha formatada em forma de uma capacitação de 32 horas. Daí para frente tudo fluiu..

Hoje, estamos na segunda turma dessa capacitação e já pensamos na terceira.

Isso é que é sintonia!!!

Beijão querida Lilian...

UM VÍDEO INTERESSANTE... ( QUE FIQUEI "DEVENDO"NO CURSO PILARES DA PNL)

2009-08-30T14:10:00.001-03:00

Oi queridos amigos evolutivos do curso Pilares da PNL(*) e amigos visitantes.

Esse é o vídeo que fiquei devendo. Descubram o que ele tem a ver com a PNL e me escrevam...

bjs em todos.

(*) O curso PILARES DA PNL - INTRODUÇÃO À PRATICA DA PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA é ministrado por mim ( Sandra Braconnot) no INAp (http://www.pnl.med.br/)

TURMA DO CURSO PILARES DA PNL

2009-08-30T14:07:00.001-03:00

Treze "meninas"e um "menino"

Uma turma muito especial...

CURSO PILARES DA PNL, NO INAp

2009-08-30T13:40:00.000-03:00

Oi gente,

Dia 26 de agosto, ministrei o curso PILARES DA PNL, no INAP.
Foi uma turma deliciosa. Confiram algumas fotos:

Trabalhando um dos Pilares da PNL: os Objetivos.

O objetivo era formar uma fila com os olhos vendados

Do menor para o maior...

E a turma conseguiu...

2009-08-30T13:13:00.001-03:00

Curso Ensinando a Ensinar - Mais fotos...

2009-08-26T17:16:00.000-03:00

Yolanda Braconnot
Vania, Telma e Táta - aula de manicura e depilação.

Energizando a turma...

Curso Ensinando a Ensinar, ministrado na Academia Werner, em agosto de 2009.

Mais fotos curso Ensinando a Ensinar

2009-08-26T17:07:00.000-03:00

mais fotos...

Vania, Tela, Tatá - "aula"manicura e depilação.
Ozéias ( em pé) e Val - aula de corte.

Val, Ozéias - corte

Relaxando antes da aula de corte

Felipe, Juliana e Patrícia (de preto) - aula de coloração.

CURSO ENSINANDO A ENSINAR PARA INSTRUTORES DA ACADEMIA WERNER

2009-08-26T16:05:00.000-03:00

Terminou hoje o curso que eu Sandra, e minha irmã Yolaanda Braconnot ministramos. Foram 16 horas de muito aprendizado e - por que não? - diversão.
Participaram do programa:
Felipe e Telma - que também fizeram PNL comigo na turma 1; Alessandra, Val, Ozéias, Paulo, Juliana, Juzinha, Patrícia, Vania, Tatá,
Vejam algumas fotos:

"Confecção Passaporte"

Yolanda fazendo Tic,Tac, Toc e Tuc

Mais fotos no proximo post

Planta Carnívora gigante

2009-08-16T01:04:00.000-03:00

Uma nova espécie de planta carnívora gigante foi descoberta na área central das Filipinas. A planta é uma das maiores do tipo, e pode se alimentar até de pequenos mamíferos, como ratos. Durante a expedição que descobriu a nova espécie, a equipe de botânicos também encontrou samambaias rosadas e cogumelos azuis que não conseguiram identificar.

Acreditava-se na existência desta espécie de planta carnívora desde 2000, quando dois missionários tentaram escalar o Monte Vitória, um ponto pouco visitado da área central das Filipinas, e avistaram a planta. A história chamou a atenção do explorador britânico Stewart McPherson, do botânico Alastair Robinson e de Andreas Fleischmann, especialistas em plantas carnívoras interessados em encontrar novas espécies.

Em 2007, os especialistas viajaram durante dois meses para as Filipinas. Lá, a 1600 metros acima do nível do mar, encontraram a nova espécie. De acordo com McPherson, eles perceberam de imediato que a planta encontrada não era de uma espécie conhecida. A planta recebeu o nome científico de Nepenthes attenboroughii.

Durante a expedição, a equipe de McPherson também encontrou plantas da espécie Nepenthes deaniana, que não era encontrada na natureza há mais de cem anos. O único exemplar desta espécie foi perdido em um incêndio em 1945.

Plantas carnívoras

As plantas carnívoras agem de modos diferentes umas das outras: algumas têm uma superfície pegajosa usada para grudar suas presas, enquanto outras fecham suas folhas em volta das vítimas. Os pequenos animais que as plantas capturam para se alimentar ficam presos em estruturas tubulares formadas por suas folhas.

McPherson afirma que a nova espécie é uma das maiores plantas carnívoras conhecidas pelo homem. “Ela produz armadilhas espetaculares, que capturam não apenas insetos, mas também roedores do tamanho de ratos”, diz.

A planta não cresce em grande quantidade, mas McPherson acredita que a inacessibilidade do local em que ela é encontrada possa impedir que ela sofra com o ataque de humanos. [BBC]

Notícias HypeScience

LIDERANÇA SERVIDORA

2009-08-06T23:26:00.000-03:00

Turma 1 de PNL modela Rudi Werner

2009-08-04T13:28:00.000-03:00

OBRIGADA RUDI WERNER COM COMPARTILHAR CONOSCO SUAS EXPERIÊNCIAS.
Profissionais da Rede Werner - Capacitados em Programação Neurolinguística.( 04.08.09)

O programa foi realizado de 20 de julho a 11 de agosto de 2009, na Academia Werner, em Copacabana, ministrado pela trainner em PNL, Sandra Braconnot.

CURSO DE PNL PARA ACADEMIA WERNER

2009-08-04T12:37:00.000-03:00

Oi gente... Ainda não contei e o faço agora. Já estou na segunda turma de Programação neurolinguística na acedemia Werner. A primeira, que contou com 18 alunos, terminou em 11.08 e a segunda, começou em 12.08. Na primeira turma, modelamos o Rudi Werner, fundador da rede Werner Coiffeur e foi muito bom. Confiram algumas fotos.

INSTITUTO RIO CARIOCA HOMENAGEIA O RIO CARIOCA

2009-08-01T02:28:00.000-03:00

O Rio Carioca tão importante para a história da cidade do Rio de Janeiro foi a principal inspiração para a criação do Instituto Interdisciplinar Rio Carioca, fundado em 2008 com o principal objetivo de incentivar ações ambientalmente corretas e socialmente responsáveis.

O Instituto Interdisciplinar Rio Carioca é uma associação civil, sem fins lucrativos, que prioriza a promoção do desenvolvimento sustentável, incluindo a preservação e a recuperação dos recursos naturais e de diversas atividades que possibilitem o desenvolvimento e a expansão da consciência humana. Atua também prestando consultoria a terceiros na concepção e implantação de projetos de sustentabilidade, programas para desenvolvimento de pessoas e equipes (abertos/fechados e In Company) e atendimento de Coaching.

O Instituto Rio Carioca está localizado na Rua Barão do Flamengo, 32, 12º andar, no Flamengo, bairro por onde passa o Rio Carioca, cujas águas fazem parte da história da cidade maravilhosa.

No Século 18, a cidade do Rio de Janeiro enfrentava sérios problemas pela falta de água. Para conseguir o precioso líquido, era necessário caminhar até o Rio Carioca ou pagar os escravos aguadeiros. Daí, para amenizar o problema, o governo abriu 11 chafarizes no perímetro urbano. Todos abastecidos pelo Rio Carioca.

Próximo ao Corcovado, o Rio Carioca suspira aos pés do Instituto e morre na Baía de Guanabara. Sua grande importância histórica é resgatada na identidade visual do Instituto, cujas salas homenageiam os lugares por onde o Rio Carioca passou tais como: Santa Teresa, Corcovado e Arcos da Lapa.

A parceria entre o Instituto Interdisciplinar Rio Carioca e o Centro de Excelência Rio Carioca (RCe*) viabiliza a locação das salas e do auditório para a realização de reuniões, cursos, palestras, seminários, confraternizações e eventos em geral. Com vista para os pontos turísticos Pão de Açúcar e o Cristo Redentor as salas dispõem dos mais modernos equipamentos multimídia e oferecem conforto e segurança.

Seus idealizadores e fundadores Juarez e Lucimar Fernandes e Chrispim Lima, atuantes em diferentes áreas, acalentaram durante anos a criação desse Instituto e hoje ao vê-lo em pleno funcionamento afirmam: estamos concretizando um projeto de vida!

INSTITUTO INTERDISCIPLINAR RIO CARIOCA
O instituto mais carioca do Rio.
CONTATOS:
mailto:comercial@institutoriocarioc.org
Telefones: (21) 2225–6135/3264–6012/3624–2041/3264–5701/3267–2954.
Diretora Executiva Lucimar Fernandes: 9966 7075.
Assessoria de imprensa: Crishna Lopes – 88002520
O Instituto fica na Rua Barão do Flamengo, 32 – Flamengo

UM NOVO DESAFIO

2009-08-01T02:24:00.001-03:00

Assumi mais um desafio: editar o blog do InstitutoRio Carioca, no Flamengo. Estou bem empolgada porque eu crio que será bem diferente.
O fato de estar ligada ao Terceiro Setor também me agrada e motiva mais ainda.
Estou feliz e muito animada.

Criei um slogan:

INSTITUTO INTERDISCIPLINAR RIO CARIOCA

O instituto mais carioca do Rio.

25 ANOS DE JORNALISMO!!!

2009-07-26T01:56:00.000-03:00

Dia 23 de julho completei 25 anos de formada e ainda me lembro muito bem daquele dia. A formatura foi no auditório da Estácio, no Campus Rio Comprido - o único que existia. Estavam comigo meu ex-marido, Jósé Blois Filho, meus pais, minha irmã e meu sobrinho que estava com cinco anos. Vinte e cinco anos!!! Como o tempo passa...

Quando me formei já tinha estagiado no Jornal do Clube de Regatas Flamengo, produzido por uma agência de publicidade que ficava na Glória. Entrevistei vários jogadores: o Zico ( que estava no auge de sua carreira), Tita, Leandro, Abílio (que amor!) entre outros que nem lembro. Uma entrevista bem legal que fiz nesta ocasião foi com o Othelo, que tinha uma coluna no O Globo e era flamenguista doente Ainda tenho esses jornais. Foi um começo interessante!

Sai de lá por dois motivos: o primeiro, foi porque o editor me cantou descaradamente. O segundo, bem melhor, é que fui selecionada para estagiar na Super Rádio Tupi. Pouco depois, passei a estagiar também na Rádio Bandeirantes. Fui contratada nas duas. Foram tantas experiências de lá para cá...

De tantas, uma marcou a minha vida. Poderia ter sido um marco negativo, mas dei a volta por cima e tirei um grande proveito. Vou contar:

Na Bandeirantes, ainda estagiária, eu era responsável por fazer uma enquete nas ruas. Recebia a pauta e de gravador "tijolão" nas mãos saia pelas ruas do centro do Rio entrevistando pessoas. Todos adoravam o meu trabalho. Fazia perguntas criativas, não deixava "branco" e sabia improvisar. Meu Chefe de Reportagem Cláudio Eli me elogiava muito. Um dia "Tio Cláudio" - como eu o chamava - me contou que o diretor da rádio Pericles Leal o havia chamado para falar sobre mim e que achava que eu seria contratada. Fiquei eufórica! Fui para casa feliz da vida certa de que no dia seguinte seria efetivada. Que esperança... não era nada disso.

No dia seguinte cheguei na redação, que funcionava na Cinelândia, com o coração aos pulos de felicidade. Quando entrei senti o Tio Cláudio um pouco triste. Estranhei. Mais estranho ainda foi não encontrar minha pauta. E pior ainda saber que outra estagiária havia sido designada para fazer a enquete. "Estou contratada!!! - pensei animada, mas não durou muito minha alegria.

Claudio Eli me chamou e com jeito me comunicou que o Péricles Leal havia me tirado do ar, ou seja, eu não poderia mais falar no microfone porque a minha voz não passava credibilidade e que no ar eu parecia uma menina falando. Desabei!!! O que eu mais gostava era de ir "ao ar". Fui para casa aos prantos e chorei o dia todo, ou melhor, quase todo.

No meio do meu pranto uma luz se acendeu dentro de mim e eu me dei conta de que essa era a primeira vez que eu recebia uma crítica e que eu poderia fazer dela algo positivo. E assim o fiz. Neste mesmo dia, procurei no catálogo Páginas Amarelas (lembram-se?) cursos de oratória e impostação de voz e descobri que o Conservatório Brasileiro de Música, na Graça Aranha, tinha esses cursos. Peguei meu fuscão 70, laranja, rebaixado, com tala larga e cano de descarga furado, e fui até lá. Fiz minha inscrição. De posse desse "documento", voltei à rádio e fui falar com o Sr Péricles Leal.

Quando entrei na rádio, fui direto para a sala do diretor e pedi a secretária (como era o nome dela? Neide?) para falar com o "Dr" Péricles. Ele me recebeu e para surpresa dele comecei agradecendo o valioso "toque" que ele havia me dado. Contei que havia me matriculado num curso e expliquei que "ir ao ar" era importante para mim e que eu gostaria de ter uma nova oportunidade quando concluísse os cursos de impostação e oratória. Ele adorou!!! Não só me deu outra oportunidade, como me contratou e depois, quando foi dirigir a Tupi, me levou com ele.

Conclui meus cursos de impostação e oratória com a mestra Graziella de Salermo e depois ainda fiz Locução, na Associação de Radialistas. E continuei minha carreira em rádio. Passei pelo Tupi, Bandeirantes, Imprensa, Carioca.

Subi morro, entrevistei policial, bandido, presidente, governador, militares, assassinos e assaltados. Visitei muita comunidade carente e briguei por soluções para seus moradores: consegui asfaltar e iluminar ruas, melhorar o policiamento, acabar com abelhas e até morcegos. Cobri as "Diretas Já". Entrevistei Tancredo Neves, Ulysses Guimarães, Luiz Carlos Prestes ( ainda tenho a camisa das Diretas autografada por ele), . Subi no palanque do Comício da Cinelândia. Fui do Alicerce da Juventude. Mas essas são outras histórias...

AMIGOS: FLORES EM NOSSAS VIDAS. FELIZ DIA DOS AMIGOS!

2009-07-20T10:27:00.000-03:00

Hoje é o Dia do Amigo. E uma flor muito especial - a scaévola - simboliza bem o que são essas pessoas tão especiais nas nossas vidas.

Vejam que bela mensagem nos dão as Scaévolas. Observem as fotos e reflitam.

Sozinha...

Juntas
Em comunidade.

Minha homenagem especial para meus grandes amigos Pr. Paulo e Fernanda Perrotti - presentes em todos os momentos da minha vida, nestes últimos doze anos; minha mãe Lizete, minha irmã Yolanda; meu "sobrinho"Luiz Rodrigues, Bernadete Silva, Magda Almeida, Shueler, meu querido e antigo amigo. Rose Lobo, que hoje mora em Los Angeles e o meu melhor e mais querido amigo:

Meu filho amado Yan Braconnot

E o meu amigo "The Best", que não tem comparação: DEUS!!!

Entrevistas do Programa Roda Viva disponiveis na Internet

2009-06-13T21:01:00.000-03:00

Numa iniciativa conjunta da Fundação Padre Anchieta, da Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp) e da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) permitirá o acesso às transcrições, na íntegra, de todas as entrevistas feitas pelo programa Roda Viva (TV Cultura SP) em seus quase 21 anos de existência, além de um trecho de vídeo do programa e verbetes informativos.

"A publicação das entrevistas, em formato de texto, cria um registro importante na história recente, assegura sua preservação definitiva, possibilita acesso livre a todo o conteúdo e reconstrói o processo de formação da agenda pública brasileira nas duas últimas décadas, quando se deu a discussão das questões mais relevantes de nossa atualidade, bem como a sua continuidade futura." site do projeto.

Este projeto trará uma rica fonte de informação que poderá, se bem utilizada, se transformar numa ferramenta de estudo e pesquisa para estudantes, professores e pesquisadores.

Através do site http://www.rodaviva.fapesp.br/ será possível acessar o conteúdo de entrevistas como o educador Rubem Alves, o sociólogo Alain Touraine, o extrovertido médico Patch Adams, o professor Philippe Perrenoud, os filósofo István Mészáros e Edgar Morin, entre outros nomes de uma galeria de mais de 400 entrevistas. Muito Bom!

(Dica enviada por Gabriel Guimard )

PALESTRA AUTO-HIPNOSE: FERRAMENTA PARA AUTO-ESTIMA

2009-06-09T19:47:00.001-03:00

No próximo dia 25 de Junho, o médico hipniatra Dr Gilberto G Barros, misnistrará a Palestra Auto-Hipnose: Ferramenta para a auto-estima, na Livraria Nobel, no Shopping Nova América, segundo piso, próximo ä praça de Alimentação.
O Evento começa äs 19:30 e a entrada é franca.

FELICIDADE NO TRABALHO

2009-06-06T00:02:00.000-03:00

Leyla Nascimento. Presidente da ABRHRJ

Muito interessante a palestra " Felicidade Com Trabalho" ministrada pela presidente da ABRH RJ, Leyla Nascimento, no congresso RH RIO 2009, que este ano trouxe o tema "Além do Oriente: Uma Nova Inteligência para a Gestão Convergente.

Em sua apresentação Leyla começou com a pergunta "O que é felicidade?" E, embora reconheça que a palavra não tenha uma definição clara por ser um sentimento, arriscou: A felicidade deve ser um uma busca interior que leva a um estado de prazer e harmonia da pessoa com ela mesma.

A ARHRJ lançou este ano uma campanha para fomentar mais prazer e felicidade nao local de trabalho, já que se passa mais tempo na empresa do que com a família. Leyla explicou que o objetivo da campanha é por meio da conscientização, compartilhar as boas práticas de otimização de recursos e de estratégias de recursos humanos que dignifiquem as pessoas.

Foi apresentado também OS DEZ MANDAMENTOS DO RH

1 – Serás o desenvolvedor de pessoas.

2 – Terás a capacidade de ser o termômetro.

3 – Comunicarás de forma fluente e transparente.

4 - Serás justo sem ser paternalista.

5 – Promoverás a coerência entre a missão da empresa e as ações.

6 – Equilibrarás a direção e operação.

7 - Serás ouvidoria interna.

8 - Promoverás e manterás o bom clima organizacional.

9 - Desenvolverás as lideranças e as competências adequadas.

10 - Não cobiçarás o colaborador do próximo inadequadamente.

Quando Eu FLOR...

2009-05-31T15:38:00.000-03:00

Os pilares da PNL

2009-05-31T15:37:00.000-03:00

O Mistério da Árvore Desconhecida

2009-05-02T17:03:00.000-03:00

Eu não sei como a semente foi parar ali e nem quando ele começou a crescer. Só sei que um dia, no meio do ano passado, percebi que uma frágil plantinha começava a crescer bem junto ao muro. Pensei em arrancá-la - já que poderia ser uma erva daninha - mas alguma coisa me impediu. Achei o contraste do caule marrom com o verde vibrante de suas folhas pontiagudas bem bonito. E deixei que ela ficasse ali...

Esqueci-me dela. Confesso que nem ligava muito para ela. Ás vezes, ao regar as suas "cuidadas" vizinhas, jogava um jato de água nela, mas ela não me dizia nada. Mesmo assim continuava ali, crescendo meio que indepentende. Os meses passaram nessa rotina, até que um dia olhei para ela e a vi ....

Ao olhar e ver - o que não estava acontecendo -, vi que ela já havia passado a altura do muro do vizinho; estava com mais de dois metros. E apartir daí conquistou a minha permanente atenção.

Em março, das pontas de seus galhos, começaram a nascer umas pequenas bolinhas verdes. Fiquei curiosa e mais atenta ainda. Todos os dias aumentava o número de bolinhas até que, no começo de abril, todos os galhos estavam cobertos dessas pequenas e ornamentais "bolinhas verdes".

Em abril, por estar com a minha cabeça focada em um curso que iria dar e uma formação de coaching que estava fazendo, não dei muita atenção a ela. Reparava, de longe, que as bolinhas estavam clareando, ficando esbranquiçadas, mas semana passada passou a ser impossível não notar as mudanças...

Vocês já viram a neve na ponta dos galhos de uma árvore? Pois bem... era assim que ela estava: branca e verde. Aproximei-me surpresa e vi que ela estava coberta de flores brancas, lindas e minúsculas. Fiquei encantada e passei a observá-la diariamente.

Comecei a ficar curiosa para saber que árvore ela é. Quebrei uma folha e um leve perfume de tangerina exalou. Pesquisando na internet, a suspeita não se confirmou e o "mistério" continuou. Einstein dizia que a melhor sensação que podemos ter é a do mistério e decidi acompanhar seu desenvolvimento sem me preocupar com a sua identidade. Um dia, pelas flores, perfume ou frutos ela vai se revelar. E foi assim que surgiu a idéia de criar o"Diário da Àrvore Desconhecida" e fotografar as suas etapas.

A foto acima foi tirada no dia do meu aniversário: 27 de abril. Percebi que as flores brancas estavam começando a se colorir de um rosa/lilás bem suave e que exalava um perfume delicioso que se espalhava pelo quintal e pelo meu quarto, entrando pela janela que fica em frente.

Hoje, dois de maio de 2009, ao me aproximar dela descobrir que ela está cheia de "mosca branca" - uma espécie de praga. Passei a manhã cuidando dela: podei, limpei e pulverizei um remédio específico para essa doença. vamos ver como ela reage. Reparei também que está cheia de formigas, mas ainda não sei se isso é de fato grave. Vou aguardar.
Bom por ora é só. depois conto mais

Metáfora bem interessante.

2009-04-27T16:35:00.000-03:00

* MURALHA DE FLORES

Welington Almeida Pinto

Há muito tempo, um poderoso rei na região da Galiza resolveu construir um muro alto em torno de sua cidade para dar mais proteção aos seus vassalos. A notícia correu o mundo de boca em boca. Arquitetos de vários lugares do velho continente europeu apresentaram projetos para realizar a obra. De todos, apenas dois foram selecionados. E seus autores convocados para entrevista na corte.
No dia da audiência real, o primeiro a entrar na sala do trono foi Pedro Pedreira. Repleto de promessas, ele apresenta seu projeto:- Majestade, trago a melhor idéia para a construção do grande muro. Farei tudo com pedras brancas, roliças de igual tamanho, assentadas em argamassa com óleo de baleia, escamas de peixe, cal de ostra e terra também branca. - Escamas de peixe!... – estranha o rei. - Sim, Majestade! Escamas de peixe para que o muro faísque ao toque dos raios solares.- Huuummmmm!... Seu projeto me parece bom. Além de bonito e reluzente, deve ser bastante seguro, não é? - Muito seguro, Majestade. Por fora, a beleza e a miragem da suavidade de uma extensa nuvem de algodão. Por dentro, uma fortaleza indestrutível. Despertará inveja até nos chineses - afirma o arquiteto muito cheio de si.- Muito bem, cavalheiro. Agora, Depois de ouvir o outro candidato farei a opção que achar a melhor.- Majestade, se optar por mim terá o condado mais admirado e protegido da Galiza - garante Pedro, já inclinando o busto para frente numa mesura ao rei.Pedro Pedreira deixa a sala do trono e entra Monjardim para mostrar seus planos ao rei. Depois de uma respeitosa reverência, fala: - Senhor da Galiza, trago a Vossa Excelência um projeto para proteger suas terras dos invasores que nada retira dos mares nem das montanhas, além de encher de beleza e perfume os ares de seu reino. - Meu Deus, verdade? - espanta o monarca.- Farei uma cerca viva com milhões de pés-de-rosa enfileirados e enlaçados um no outro. - Rosas!... Que proteção um muro desse pode dar ao meu império? - Total, Majestade! A roseira é um vegetal lenhoso cuja haste é ramificada desde a base até dois metros de altura. Os ramos se entrelaçarão tão habilmente que nem mesmo um pequeno roedor terá como passar pelos seus espinhos, afiados como a ponta de uma espada!- Interessante!... - Bastante seguro também. E ecologicamente correto.- Santo Deus! Reconheço que tenho diante de mim dois projetos audaciosos. E depois de pensar mais um pouco: - Ah!... Tenho uma idéia.- Sim, Majestade. - Você fará uma metade da obra e Pedro Pedreiras fará a outra. - Mas... - Concluídas as partes, peço ao mago Pé-de-Vento para fazer o teste de resistência com seus tufões. O construtor da parte que não ceder ao poder do vento será consagrado vitorioso. Ganhará um prêmio de cem mil moedas de ouro e a tarefa de finalizar a muralha em torno de meu reino. Certo?- Bravo, excelência!... É um rei sábio e generoso - aplaude Monjardim. Pedro Pedreira igualmente aceita o desafio. Meses mais tarde, o grande muro fica pronto: metade de vegetal metade de pedras. A parte de Pedro Pedreira mais parecia uma comprida nuvem celeste, de tão alva, lambendo o solo. A de Monjardim estendia-se pelos campos como um extenso paredão colorido, embalsamando o ar com o aroma agradável e o encanto das flores. No dia do julgamento, o velho prestímano Pé-de-Vento chega bem cedinho ao local da prova e passa um bom tempo examinando o céu. Depois, satisfeito com a inspeção, procura o rei e comunica: - Majestade, farei soprar um vento tão forte que a construção mais frágil cairá por terra tão rápida como uma estrela cadente.O rei: - Então, vamos pôr tudo à prova. A um sinal do soberano, o ilusionista começa a dizer frases num dialeto diferente, abre os braços e risca o ar várias vezes com o cajado até surgir no azul do céu um bloco de nuvens escuras, escondendo o sol. E grita: - Afastem-se todos do grande muro.E com mais fôlego:- Foooogoooo!... Foi o bastante para o vento cumprir sua ordem. E, solto de tudo, começa a galopar em direção à muralha, tão forte e veloz que a parte feita de pedras desmorona na mesma hora, mas a cerca viva resiste, sem se desgrudar do chão. Passado o turbilhão, ao ver o céu clarear e sol voltando a brilhar, o povo retoma no rosto o sorriso. E, numa demorada ovação, saúda o rei:- Deus salve o rei da Galiza!...Passarinhos de várias cores e tipos voltam a cruzar o espaço e a pousar alegremente nas roseiras.
Monjardim, muito alegre, justifica:- Meu bom rei, árvore plantada com amor nem o vento derruba, não é mesmo? O rei, satisfeito com o resultado, acolhe o arquiteto num abraço vitorioso.- Ufa!... Pensei que o vendaval ia levar tudo. Confesso que, em toda minha vida, jamais encontrei um ser de mão tão boa para plantar rosas. - Obrigado, Majestade. Quem tem rumo até o vento contra é a favor.Risos. E o rei da Galiza, com outro gesto fraterno, passa o braço em volta dos ombros do Monjardim, convidando:- Bravo!... Bravo!... Vamos comemorar a vitória nos salões de gala da corte.O engenheiro concorda. Despedindo do povo, os dois entram na carruagem imperial e partem em direção ao Palácio. Lá, houve muitas festas e júbilo geral. Como o rapaz apaixona-se pela jovem Izabela, uma das filhas do rei, a sua vida, dali em diante, foi muito mais feliz ao lado da bela princesa de faces rosadas. Nomeado pela corte a um cargo importante no governo, foi o primeiro Ministro da Ecologia que se tem notícia na história das civilizações.Tempos depois a outra parte da muralha foi concluída com milhares de roseiras e a Galiza nunca mais foi invadida. Pelo menos, por saqueadores.* Nota do Autor: releitura de histórias populares do folclore europeu reverberando que a mesma inteligência que destrói a Natureza pode reconstruí-la.** FBN© 2004 * A MURALHA DE FLORES - CATEGORIA: CONTO *** Welington Almeida Pinto é escritor. Autor, entre outros livros, de Santos-Dumont, No Coração da Humanidade e A Saga do Pau-Brasil. Ver mais contos: http://www.contosgerais.blogspot.com/

ENCONTRO DOS POETAS DO SAMBA EM VILA ISABEL - UMA MISTURA PERFEITA!

2009-04-26T19:33:00.000-03:00

Será realizada na Associação Atlética Vila Isabel, no dia 30 e abril - véspera de mais um feriado - uma verdadeira maratona de samba que começa às quatro da tarde e vai até uma da madrugada. O evento - PRIMEIRO ENCONTRO DOS POETAS DO SAMBA EM VILA ISABEL - UMA MISTURA PERFEITA! - é organizado pela presidente do Clube Vila Isabel, Yolanda Braconnot, em parceria com os já consagrados compositores Zé Roberto e Gilson Bernini (Vacilão, Conselho, Modo de Ser, gravadas por Zeca Pagodinho) que comandam há mais de um ano o Encontro dos Poetas do Samba, badalada roda que reúne milhares de pessoas no Esporte Clube Garnier.
A música vai ficar por conta do Grupo Senzala com a participação especial do DNA do Samba e das “canjas” que cantores e compositores visitantes dão - como já é tradição nesse evento. Á partir das 23:00, Quintal do Céu e convidados.
O encontro que será realizado bimestralmente terá sempre um compositor homenageado. O primeiro, como não poderia deixar de ser, será Noel Rosa - o poeta da Vila. Familiares de Noel já confirmaram presença. Em junho, mês dos namorados, será a vez de Pixinguinha, o eterno Carinhoso.
Adquirindo a Camisa oficial (R$20,00) ou o vestidinho (R$25,00) terá direito a entrada e a comida (espetinho de carne ou frango, arroz, farofa, salada e feijão fradinho. Quem preferir, pode comprar o ingresso diretamente na bilheteria do clube (R$10,00).

O Clube Vila Isabel fica na Av. 28 e Setembro, 160. Informações 2204 1640
VENHA PARTICIPAR DESSA MARATONA DE SAMBA E ALEGRIA!
Contato: Yolanda Braconnot - Presidente da Diretoria Administrativa 9979-9397 - 8208-7573

BELEZAS ESQUECIDAS, NÃO PERCEBIDAS E DESCONHECIDAS

2009-04-11T22:45:00.000-03:00

Conhecida popularmente como "favela"

Gente... estou amando o Curso de Jornalismo e Políticas Públicas e Sociais, que estou fazendo na Federal.
Na última aula, o tema foi tão interessante que eu escrevi sobre ela.
Confiram:

Por Sandra Braconnot

Não nasci, não cresci e nem vivi em uma favela. Minhas vivências se limitam a algumas situações específicas como às coberturas que fiz nos morros do Juramento - na época do Escadinha -, do Borel, Macacos, Salgueiro e outros que nem me lembro, nos tempos de Repórter Policial da Rádio Tupi. Mas não foi só a criminalidade que me levou aos morros cariocas: as tragédias também. Lembro-me de um desmoronamento ocorrido, no final dos anos 80, no dia de Natal, no Pavão e Pavãozinho. Muitos moradores morreram e eu acompanhei in locum o trabalho dos bombeiros. A expressão facial (de um horror vivo) das vítimas resgatadas permanece até hoje muito nítida em minha memória. "Subi" outras vezes para prestar "assistência espiritual aos sofredores" e distribuir um "kit-sobrevivência". Também tive outra experiência em (já) "comunidade": ministrei palestras sobre valores familiares para pais, na Escola Municipal Chácara do Céu, no alto do Morro do Borel. Namorei um Projeto Social no Turano, mas não "casei". Com esses blocos cognitivos e outros adquiridos pela mídia e a rádio povo é que cheguei à aula de hoje do curso JPPS cujo tema "Comunicação Popular e Anti-hegemônica e Políticas Públicas" seria abordado em uma mesa redonda-retangular reunindo alguns nomes (para mim) conhecidos e outros não.

Quantas surpresas me aguardavam!

Em sua fala, José Roberto Ripper (um dos nomes que já conhecia) - fotógrafo, Observatório de Favelas e do Projeto Fotógrafos Populares da Maré - disparou uma frase que atingiu o meu coração e, creio, de alguns presentes: "Como tem beleza esquecida nas áreas menos favorecidas! É preciso mostrar a Favela pela ótica dos moradores".Sinceramente, nunca tinha parado para pensar sobre isso. Ampliando a reflexão, fiquei matutando com os meus botões sobre as belezas não percebidas e as desconhecidas além das esquecidas que existem nas comunidades. Com certeza devem ir muito além das vistas paradisíacas mostradas nas revistas-de-domingo. Maurício da Hora, Ripper e Guilhermo que o digam. Ou melhor: que nos mostrem!Dentre tantas coisas que nem sabia que não sabia e fiquei sabendo, um dado me chamou muito a atenção: no Complexo da Maré existem 16 favelas!!! Dezesseis! E eu quis saber como a Renata Souza, do Jornal O Cidadão, faz para poder agradar aos gregos, troianos comandos, tráfico e milícias. "É um dos nossos grandes desafios, mas com sabedoria nós conseguimos!" - explicou ela.

Quem me conhece sabe que eu sou apaixonada pelas flores naturais e a reboque as plantas. E há décadas (mais de três) venho pesquisando as características, curiosidades e inteligência desses seres tão especiais. Adorei o resgate histórico feito pelo Maurício da Hora, explicando a origem do nome favela.. Já pautei para pesquisar sobre a espinhosa planta chamada favela que nascia nas encostas dos morros. Será que a favela dá flor? - vou procurar saber.

O que já descobri é que a "favela" é uma planta que pega em qualquer terreno, dos alagados à seca do sertão e que nem geada, pragas ou insetos conseguem destruir. E ainda tem uns mistérios: Se você tocar nela, ela solta um líquido que te queima a mão, mas à noite ela orvalha! (De qual "favela" estamos falando????)A favela - a planta - tornou-se conhecida graças ao cientista brasileiro, Dr. Luiz C. Pimentel, que a conheceu quando fazia um passeio de estudos científico nas regiões vizinhas a Uauá e da antiga região de Canudos (berço das Favelas no Brasil). A partir daí, começou a estudá-la com amor. Cnidoscolus Phyllancatus é o seu nome científico. Leiam mais no link ubirajarando favela: planta poderosa.

Obrigada Ripper, Renata, Cláudia e Maurício e Guilhermo por compartilharem conosco suas experiências e saberes. Obrigada por me mostrar como olhar diferente para a mesma coisa e me fazer pensar sobre as belezas esquecidas, não percebidas e desconhecidas das favelas, das relações e da vida!

Sandra Braconnot é jornalista, consultora, psicodramatista, trainer em Programação Neurolinguistica. (www.sandrabraconnot.com.br e asfloresensinam.blogspot.com
tags: Rio de Janeiro RJ cultura-e-sociedade sandra braconnot favela

MOÇÃO DA ASSEMBLÉIA LEGISLATIVA!

2009-04-11T22:37:00.000-03:00

MOÇÃO Nº 6479/2008
EMENTA:
DE APLAUSOS E LOUVOR, A UNIPAS ATRAVÉS DE SEU PRESIDENTE NACIONAL REFERENDO RUI BARBOSA DE AZEVEDO, SECRETÁRIO NACIONAL REFERENDO EDMUNDO RIBEIRO FELIX E DO DIRETOR REGIONAL REFERENDO EDUARDO JOSÉ CANDIDO ALMEIDA, PELA FORMAÇÃO DA CAPELÃ SANDRA BRACONNOT.Autor(es): Deputado ANDRÉ DO PV
Requeiro a Mesa Diretora, na forma do Art. 102 do Regimento Interno, fazer constar nos Anais desta Casa de Leis, MOÇÃO DE APLAUSOS E LOUVOR, a UNIPAS através de seu Presidente Nacional Referendo Rui Barbosa de Azevedo, Secretário Nacional Referendo Edmundo Ribeiro Felix e do Diretor Regional Referendo Eduardo José Candido Almeida, pela formação da CAPELÃ SANDRA BRACONNOT.Tendo em vista os relevantes serviços prestados à população do Estado do Rio de Janeiro e do Brasil, por via de sua intensa e profícua luta comunitária, social e cristã.É muito bom louvar o desempenho daqueles que lutam por um ideal e o transformam em realidade. Dedicação com que conduz sua missão evangélica, seriedade pela propagação do Evangelho de forma nobre e pacífica com respeito ao povo do Rio de Janeiro.Não poderíamos deixar de reconhecer a abnegada atuação deste missionário que fez de sua dedicação ao próximo o motivo de toda a sua existência e das Santas Escrituras o alimento que sacia a fome de paz de suas ovelhas.A CAPELÃ SANDRA BRACONNOT, se notabiliza pela formação social, cristã e humanitária, sendo merecedor da honraria que ora propomos lhe seja conferida por esta Casa Legislativa.
Plenário Barbosa Lima Sobrinho, 09 de junho de 2008.ANDRÉ DO PVDeputado Estadual

PNL PARA QUEM NÃO CONHECE PNL

2009-03-29T22:11:00.000-03:00

Convidamos você para participar do WORKSHOP INTERATIVO VIVENCIAL:

OS PILARES DA PNL
Introdução à Pratica da Programação Neurolinguística(*)

PÚBLICO ALVO:

Programa destinado a todos que querem aprender de forma simples, prática e vivencial o que é e como funciona a PNL, quais são seus pilares, para que servem e como podem ser usados na vida pessoal e profissional.

PRINCIPAIS BENEFÍCIOS.

Participando deste programa você vai :

Conhecer uma ferramenta eficaz na comunicação e nas relações em geral.
Descobrir como criamos nossos estados emocionais e a influência da linguagem sobre nossa mente e nosso comportamento.
Aprender a utilizar a Programação Neurolinguística para alcançar metas e conquistar resultados.
Ampliar a sua percepção de vida e de mundo.
Ter mais do que informações e conteúdo: você vai ter uma experiência com a PNL.

TEMAS ABORDADOS:
Conhecendo a PNL:
- O mapa da percepção.
- Escolhendo o seu estado Emocional.
Os Pilares da PNL:
- A parte mais importante.
- Raport.
- Objetivos e Resultados.
- Acuidade sensorial.
- Feedback.
- Flexibilidade.
Pressupostos da PNL:
- O mapa não é o Território.
- As melhores escolhas...
- O significado da Comunicação...
- Os nossos recursos.
Estrutura Ecológica.
- Verificando a Ecologia dos pensamentos e decisões.

Metodologia:

Teórica/participativa e vivencial com utilização de jogos cantados, cooperativos, exercícios, dinâmicas, vitalizadores e músicas.

(*) Este programa pode ser realizado In Company em programas para desenvolvimento de equipes, relacionamentos, comunicação e em forma de palestra Interativa (2 horas).

Carga Horária: 8 horas
Data: 15 DE ABRIL
Horário: 9:00 às 18:00
Investimento: R$ 180,00 ( OU 2 X 100,00)

Facilitadora: SANDRA BRACONNOT
Master e Trainer Internacional em PNL, Practitioner em Coaching Emocional , formação em Psicodrama Organizacional e Pedagógico, jornalista, publicitária. Atua desde 1996 como consultora, facilitadora e palestrante. Criadora da Flores & Seres Comunicação e Desenvolvimento.
INSCRIÇÕES E INFORMAÇÕES:
(21) 2551 1032

Praia do Flamengo, 278/ Gr 21

www.pnl.med.br

Blog www.inap.med.br

Amélía é que era mulher de verdade?

2009-03-15T22:45:00.000-03:00

Por Sandra Braconnot

Amélia é que era mulher de verdade. Pelo menos é o que "cantam" por aí. Eu, no entanto, me questiono: era realmente? Amélia era realmente uma mulher de verdade? E, por falar nela... para onde será que ela foi?
Na estrada do tempo, a "Amélia" pode estar em qualquer ponto - entre a Eva e a Eva Byte - fazendo coisas bem diferentes: Parada, olhando a banda passar, na janela sem se dar conta de que o tempo passou; dando para qualquer um, mas salvando vidas ou até em movimento como uma metamorfose ambulante. Pode estar em Ipanema, a caminho do mar, num doce balanço; rondando a cidade, depois de ter ido a um baile usando um band-aid no calcanhar ou em Paquetá, usando um biquini de bolinha amarelinha - canta Criolo Doido!Tantas outras mulheres foram cantadas (no sentido musical, claro!) em prosas e versos: Maria, Isaura (do fundo do baú da minha mãe), Emília (que fez falta), Maria Helena (a que era inspiração), Ana Maria (a do biquini que cabia na palma da mão), Conceição (lembra-se?), Sandra Rosa Madalena (Sidney Magal - puxa! "peguei pesado"), Marina (a que se pintou), Madalena (a Madá), Gabriela (que nasceu assim, vai ser sempre assim...), Mônica (a do Eduardo), Bete (que balança), Yolanda (a eterna), Ana Júlia ( a a a ..), Florisbela e até Florentina (Tiririca! ninguém merece.). Mas entre todas e tantas outras, só a Amélia é era mulher de verdade. Era?Era? Era em quê sentido? Era por que morreu? Por que deixou de ser? Porque queimou o sutiã e emancipou-se. Caiu na real. Fez curso de empreendedorismo no Sebrae, aprendeu inglês, francês e japônes. Concluiu faculdade, pós-graduação, MBA, (e hoje é CEO de uma multi) ou foi embora com um um "homem de verdade"? Fala sério! Acho que a tal Amélia que cantam (lembre-se: na música!) só era de verdade porque o homem era de mentirinha. Ou será que a história é diferente?Não podemos descartar a possibilidade do poeta - agora arrependido - ter ido embora, trocando a Amélia, que não tinha nenhuma vaidade, por aquela outra, linda, cheirosa, elegante e que fazia um monte de exigências. Esta versão circulou em 1994, num artigo, publicado na Playboy, no qual a autora, Rita Kehl, levantou a possibilidade do poeta (quando ainda não estava arrependido) ter perdido o tesão pela companheira - a Amélia - que havia se transformado na super-mãe, na amiga-do-peito e na grande camarada dele - não do Lula!Talvez a Amélia fizesse todo dia sempre igual, cheirasse a alho, usasse avental e calçasse chinelos de pano. Ou, quem sabe? estivesse deprimida, sem vontade de lutar, sem apetite, sem agressividade, sem tesão e sem percepção dos seus próprios desejos.Mas... Sejamos justos: há pontos admiráveis no comportamento da Amélia: ela não ligava para a conta bancária do parceiro; não enchia o saco dele, não exigia e não reclamava. Sabia ser amiga, compreensiva e solidária. Amélia poderia ter sido, já naquela época, o que hoje chamamos de uma mulher emocionalmente inteligente. Ok, ok!.. Você pode estar pensando também que, por outro lado, ela poderia " ter cobrado", dado força ou ter tido uma postura pró-ativa. Tudo bem... também acho. Só que a mesma substância pode ser veneno ou remédio dependendo da dose.Seja lá como for, ou como você acredite ser, hoje, em 2005, é perigoso chamar uma mulher de Amélia. Ao contrário de se sentir elogiada, ela - a mulher - poderá interpretar como ofensa. Não tenho conhecimento da existência de nenhuma "Associação Protetoras das Amélias em Extinção" e nem acho verossímil existir, porque as mulheres já se convenceram de que podem - e devem - ser muito mais do que esposas e mães. Um número cada vez maior de mulheres vem se destacando e mostrando ao mundo o seu real valor seja na família, na sociedade no mercado de trabalho e na política.A verdadeira mulher de hoje sabe "exigir" (com sabedoria) respeito, companheirismo, cooperação. Assume seus desejos, reivindica seus direitos e cumpre seus deveres. Tem consciência moral e ecológica e é socialmente responsável. Sabe administrar seu tempo dividindo-o com a família, com o trabalho ( inclusive o voluntário) e consigo mesma.De Eva - a da maçã - à Eva Byte - a "informáticamente fantástica" - muitas transformações e mudanças aconteceram e continuarão acontecendo, mas, acredito, que não vão mais afirmar que a " Amélia é que era de verdade".
___________________________________________________________________

Sandra Braconnot = Trainer Internacional em PNL, jornalista, palestrante e instrutora é criadora do Projeto Flor&Ser e Diretora da Flores & Seres.Quer saber mais? Entre em contato sanfloresrj@gmail.com Visite o seu site em sandrabraconnot.com e projetoflor.sites.uol.com.br

Quem quer ser um milionário?

2009-03-14T14:08:00.000-03:00

Quem quer ser um privilégiado assista o filme. Distante da beleza estética com cenários paradisíaos e romances calientes, o filme nos coloca diante do belo poético em um exercício imaginário constante, que surpreende - e encanta - a cada cena.Jamal, Latika, Salim vão se misturando com a esperança, a injustiça, e a possibilidade de mudar o imutável numa história em que cada passagem dolorosa é transformada em ponte para o impossível - até então.A vida de Jamil foi sua escola. A dor, sua grande professora e o amor seu agente transformador, sua mola propulsora sua coragem para tentar conseguir o que nunca ousou sonhar.Fántástico!!!!

BOAS FESTAS

2008-12-23T20:24:00.000-02:00

MATERIA NO JORNAL O GLOBO - CADERNO BOA CHANCE

2008-10-10T19:27:00.000-03:00

Fertilização orquídeas

2008-09-01T13:54:00.000-03:00

CARMEN LOZZA

Gmail - Fwd: Orquídeas com piano...Só arte! (ORCHIDEES) - sanfloresrj@gmail.com

2008-05-30T21:43:00.000-03:00

http://mail.google.com/mail/?source=navclient#inbox/11a3a4f3d04abc6b

Gmail - Fw: 50 Momentos Únicos - sanfloresrj@gmail.com

2008-05-30T21:41:00.000-03:00

http://mail.google.com/mail/?source=navclient#inbox/11a37e10546c0e08

Gmail - GRANDE DIFERENÇA: conhecimento e sabedoria - sanfloresrj@gmail.com

2008-05-20T14:53:00.000-03:00

http://mail.google.com/mail/?fs=1&tf=1&source=atom&view=cv&search=all&th=1199f035dd4bdb9c

Arthur...

2008-05-11T01:10:00.000-03:00

Sempre gostei muito do Arthur da Tavola. Desde a época que ele era colunista do jornal O Globo, na década de 70. Recortava os artigos e os guardava. Depois, quando me saeparei, meu arquivo acabou ficando na casa do meu ex e foi para o lixo. O artigo - que fique claro!

Lembro de um artigo que eu tenho muita vontade de encontrar. Era um que falava sobre o falar/escutar/entender.

Arthur morreu, que pena! Ele era tão culto, tão ético, tão sensível e ético. Mas... faz parte né?

Um sua homenagem, posto um belo texto desse jornalista que nos deixou um legado fantástico de escritos imortais.

A SABEDORIA DAS FLORES

Arthur da Távola

Perfume vem de perfumum , do latim. Quer dizer per+fumum , ou seja, "através da fumaça", no remoto passado já se queimavam flores olorosas, origem do incenso..

Homero chamava o lírio de leirion , da palavra lerios , quesignifica "pálido delicado". Lendas dão o lírio presente no Jardim do Éden,quando a Terra era o Paraíso. Ele teria brotado das lágrimas de Eva ao ser expulsa do Paraíso. O que lhe restava (a ela) de puro, o arrependimento, correndo em forma de lágrimasfez nascer o lírio.. O nome do lírio é Lilium candidum. Cândido quer dizer branco, puro, imaculado. Também é conhecido como Açucena. O nome feminino Lílian vem do lírio, em latim. A propósito do lírio, está nos Cânticos de Salomão: "Minha amada entre as outras donzelas é como a açucena entre espinhos"...

Quando você der cravos a alguém, saiba o significado deles: o amarelo e o rosa querem dizer desdém; o vermelho rajadosignifica extremos de emoção; o vermelho profundo simboliza "o meu sofrido coração"; o cravo rosa indica ousadia; o vermelho erosa quer dizer amor puro e felizardo; o rosa rajado indicarecusa; e o branco e rosa sugere recusa e partida..

Como sei tudo isso? É que nos escassos espaços de lazer ando a ler o delicioso livro "A Sabedoria das Flores" da inglesaKatherine Kear.. Mas, "p'ra não dizer que não falei das flores",outras lembranças me vêm a mente, fora do belo libro. Por exemplo três nomes horrendos para três lindas plantas: barba de barata, fedegoso e pata de vaca . Que injustiça!.

A barba de barata é um lindo arbusto médio, flores eretas,confiantes em si mesmas mas sem arrogância e tem outros nome, alguns bonitos como flor de pavão ou poinciana-anã... Por falar em barba, o povo deu seu nome a várias flores: além dela, existem a barbade bode; a barba de cabra e até barba de serpente... Já viu?

O fedegoso com seu lindo pendão dourado e altivo leva esse nome fedorento. Mas tem outros que quase ninguém conhece: aleluia ("dá" na Semana Santa); corruíra e pau-de-cachimbo . E a pobre pata-de-vaca , boa para o diabetes (a das flores brancas), com as folhas em forma de coração. Coitada. Ganhou esse nome horroroso. E nãotem jeito. O outro é pior ainda: para de camelo.....

Estou feliz.

2008-05-09T00:13:00.000-03:00

Hoje eu estou feliz por que consegui divulgar na Folha Dirigida o curso que uma amiga - a Dulce Gabiate - vai ministrar, em Junho.

Agradeço a Deus e ao amigo paulo Chico, diretor da Folha Dirigida.

O curso - PNL PARA PROFESSORES, é imperdível.

Confiram a entrevista.

Entrevista

No autoconhecimento e na auto-estima, a descoberta de um novo aprendizado

08/05/2008 - Folha Dirigida - Educação
Joana Martins

Para facilitar o processo de ensino-aprendizagem, as técnicas da Programação Neurolingüística (PNL) começam a ser trabalhadas com os professores. Porém, em que consiste essa programação? A PNL é um modelo que ajuda o indivíduo a entender melhor como o ser humano pensa, age e se comunica. Por isso, com o objetivo de ampliar competências em atividades de ensino e aprendizagem, através da utilização das técnicas da PNL, o curso PNL aplicada ao ensino e aprendizagem para educadores e profissionais de treinamento chega pela primeira vez ao Rio de Janeiro. Segundo uma das facilitadoras do curso, a master trainer em PNL, Dulce Gabiate, o conhecimento e a prática da Programação Neurolingüística em sala de aula são fundamentais. "Isso porque modifica a relação do professor com ele mesmo, com o aluno, com o conteúdo a ser transmitido e libera a capacidade de auto-aprendizagem do estudante", afirma.O curso, que tem a duração de 40 horas, será realizado, a partir do dia 4 de junho, na sede do Instituto de Neurolingüística Aplicada (INAP), no Flamengo, e abordará três grande linhas de trabalho. "A primeira procura desenvolver o autoconhecimento, elevar a auto-estima. Já que, hoje, percebemos que em função da baixa remuneração e da falta de estrutura, os professores estão desmotivados. Com esse trabalho conseguimos que o professor tenha melhor atuação em sala de aula, mais motivação", disse. Além disso, a PNL trabalha com uma série de técnicas que ajudam a identificar os diversos tipos de conhecimento, pois cada pessoa tem uma forma de conhecer o mundo. "E se o professor trabalha com recursos para atender esses diversos tipos, o resultado do aprender é mais afetivo", explicou. Em entrevista à FOLHA DIRIGIDA, Dulce Gabiate, que também é psicóloga e consultora organizacional, fala ainda sobre a importância da PNL para o dia-a-dia da sala de aula. E ainda ressalta os problemas de aprendizagem que podem surgir a partir de uma comunicação deficiente.

O que é a Programação Neurolingüística (PNL)? Qual a importância do conhecimento neurolingüístico nos dias de hoje?

Dulce Gabiate - A programação Neurolingüística tem como objetivo explicar como o cérebro e a mente funcionam, isto é, como criamos os nossos pensamentos, sentimentos, estados emocionais e comportamentos. Essas explicações ajudam a alterar alguns comportamentos, para que se tornem mais adequados, de acordo com o que desejamos realizar. Essa é a primeira aprendizagem que o programa passa. Porque ao conhecer como os pensamentos são criados e, aprender que eles influenciam o estado emocional e o comportamento das pessoas, começamos a ter recursos para trabalhar a alteração de comportamentos. Dessa forma, vamos produzindo comportamentos mais assertivos, que permitam o alcance das nossas metas.No contexto escolar, o professor, quando organiza esse conhecimento, passa a ter melhor atuação em sala de aula. Com isso, ele tem a possibilidade de estabelecer uma comunicação mais eficaz com os alunos. Porque, quando se tem conhecimento e passa-se a ter um autoconhecimento, as pessoas começam a gerenciar melhor seus comportamentos e suas emoções. Esse é o grande diferencial e a importância de se ter um conhecimento neurolingüístico.

Como a PNL pode ser aplicada na área de educação? Na prática, quais benefícios traz para alunos e professores?

O conhecimento e a prática da PNL em sala de aula são fundamentais. Isso porque modifica a relação do professor com ele mesmo, com o aluno, com o conteúdo a ser transmitido e libera a capacidade de auto-aprendizagem do aluno. Na realidade, os benefícios que o programa traz para os professores são motivação e aprendizagem de técnicas que geram participação e também a motivação dos alunos. Além disso, o programa amplia a capacidade de escolha das pessoas, porque quando é ampliada a percepção, a forma de enxergar o mundo, são criadas outras formas de aprender e de atuar. Costumo dizer que o professor que usa as ferramentas da PNL promove a aprendizagem e transforma vítimas em criadores. Depois, quando se utiliza das técnicas os professores aprendem que têm que explorar ao máximo os recursos auditivos, visuais e sinestésicos. Com isso, é gerada motivação. Na realidade, na relação de sala de aula, o professor é o grande termômetro para estimular os alunos, porque estados emocionais são contagiantes. Quando ele cria todo um contexto de estímulo os resultados são significativos.
Seria correto afirmar que boa parte das causas das falhas no processo de aprendizagem deve-se, justamente, a problemas de comunicação?Basicamente. A comunicação é a chave para as relações. Então, na medida em que desenvolvo uma comunicação mais atrativa, naturalmente, promovo aprendizagem. E como cada pessoa pode ter um estímulo (visual, auditivo, sinestésico), quanto mais exploro essa forma de percepção, através da linguagem, propicio que as pessoas captem mais e aprendam aquilo que elas querem aprender.

Quais os principais equívocos cometidos pelos professores em sala de aula?

São as supostas rotulações. Quando o professor olha para um determinado aluno e afirma que o mesmo é mais produtivo ou menos do que outro, ocorre uma rotulação de um determinado comportamento. É preciso que os professores entendam que todas as pessoas têm identidades e que, em determinadas situações, podem não apresentar um comportamento adequado. Por isso, não se pode julgar o comportamento dessa pessoa rotulando-a, pois o comportamento não adequado que ela apresentou foi apenas uma ação - o que não compromete a sua identidade. Entretanto, quando o professor diz que uma pessoa é limitada ou que tem dificuldade, ele está rotulando a identidade dela, o que impede que ela quebre esse estado. Então, a primeira coisa que deve ser feita é sempre ajudar as pessoas nas mudanças das ações que são comportamentos e trabalhar com a identidade de que todos os seres humanos são capazes de alcançar resultados. A diferença da mensagem que é passada para o outro pode ser uma alavanca de crescimento ou de derrota. O cuidado que o professor tem que ter com a comunicação é para que ela seja capaz de reconhecer as potencialidades do indivíduo e os ajudar a alcançar os seus resultados.
Estímulo da memória, capacidade de armazenamento de dados, múltiplas inteligências, estratégias mentais de sucesso...

Como trabalhar esses temas junto a alunos e professores? Em outras palavras, como fazer para que eles conheçam o funcionamentos do próprio cérebro?

A Programação Neurolingüística trabalha com um mapa que mostra como é feita essa percepção da realidade. No entanto, mostramos que cada pessoa pode receber o mesmo estímulo e dar a ele significados diferentes. O que a PNL ajuda é a dizer para a pessoa que, se ela acredita que pode, que é capaz, ela consegue alcançar. Isso porque ela vai agir enxergando a vida com possibilidades. Quando a pessoa acredita que não é capaz, ela cria filtros que fazem com que enxergue a realidade de uma forma negativa e, com isso, a atuação da pessoa diminui. A PNL também vai ajudar ao aluno a enxergar dificuldades passadas como feedback. Ele vai, assim, aprender com essas experiências. Não existe fracasso... O que existe, na verdade, são aprendizagens.

Qual é o perfil dos professores que devem procurar o curso que será ministrado no próximo mês? Qual é o objetivo básico deste encontro?

Todos aqueles que procuram um melhor desempenho na própria resposta do aluno. Tanto em termos de estar mais motivado, quanto em termos de gerar motivação. Para que, assim, os resultados que são esperados de aprendizagem aconteçam. O objetivo básico do programa, que tem 40 horas de duração, é capacitar os professores para que eles tenham melhor atuação e que possam promover aprendizagens com os alunos. O curso fornece métodos para que o professor seja mais assertivo, que possa utilizar em seu dia-a-dia técnicas de aproximação, de comunicação, gerando assim mais motivação em sala de aula. O trabalho é feito dessa forma, já que um dos fatores primordiais para que o aluno aprenda é a motivação. O aluno precisa ser estimulado. Neste contexto, o espaço da sala de aula precisa ser um campo de motivação para favorecer a aprendizagem. Dessa forma, a postura do professor tem um impacto direto no resultado da aprendizagem em sala de aula. E isso se dá através da comunicação que ele utiliza. Então, o curso tem como objetivo primeiro mostrar como o cérebro funciona. Segundo, mostramos como os professores podem estabelecer relações assertivas com o aluno e como podem estimulá-los a aprender. E, por fim, utilizar diversos recursos que promovam a participação, transformar a sala de aula em um ambiente agradável, produtivo e usar de recursos, música, filme, por exemplo, são fatores de grande valia nesse processo.
A senhora acredita que, pelo menos, aspectos fundamentais da PNL deveriam constar da formação de todos os professores?Acredito que sim, isso faz uma grande diferença. Ainda mais porque a PNL ajuda a mostrar aos professores que alguns métodos de aprendizagem não funcionam tão bem quanto o esperado. Por exemplo, algo que também atrapalha bastante o dia-a-dia da sala de aula são as crenças pré-existentes, ou seja, tudo aquilo em que acreditamos. Isso influencia diretamente o nosso comportamento. As crenças podem levar a pessoa para frente ou limitá-las. Se a pessoa acredita que pode, e é válido deixar claro que não é uma questão de pensamento positivo, mas sim o ato de traçar uma meta. Dessa forma, as pessoas começam a trabalhar com as estratégias, para alcançar um resultado. No entanto, se ela começar pensando que não é capaz, que essa matéria é difícil, a pessoa começa a limitar a percepção dos estímulos. O importante é que os professores tenham o conhecimento de que as crenças influenciam os pensamentos, que os pensamentos é que vão gerar um comportamento positivo. Saber trabalhar isso ajuda os alunos a enxergarem e a desenvolverem as suas potencialidades.

Uma das grandes queixas dos professores refere-se justamente à dificuldade em obter a participação dos alunos, buscar neles a motivação para a aprendizagem. Como reverter esse quadro?

A primeira coisa é o olhar. Se o professor tem um conteúdo, o conhecimento técnico, e utiliza as técnicas que propiciam uma participação, o resultado, com certeza, vai ser diferente. Porém, o professor, primeiro, precisa acreditar que é uma pessoa motivadora. Segundo, ele deve olhar as pessoas com um novo olhar e fazer com que elas participem. A comunicação efetiva é a soma entre a comunicação verbal e não verbal. Além disso, também é necessário que o educador trabalhe com os diferentes tipos de métodos, como slides, filmes, exercícios, dinâmicas, assim como os instrutores fazem em treinamentos das empresas. O uso desses recursos faz com que a aula fique mais dinâmica e o aluno, por sua vez, mais interessado em aprender, já que os três sistemas (visual, auditivo e sinestésico) estão sendo estimulados. O professor, cada vez mais, deixa de ser o único detentor do conhecimento no processo de ensino e aprendizagem.

Como estimular nos estudantes, então, um compromisso pessoal de investir na auto-aprendizagem?

Na realidade, o que é importante, e que muda o contexto da sala de aula, é quando o professor trabalha com a sabedoria do grupo. Algumas pessoas partem da premissa de que quando vão dar aulas os alunos não têm um conhecimento sobre o assunto a ser trabalhado. No entanto, se fizerem a experiência de perguntar o que os alunos acham daquele tema vão descobrir que os mesmos já possuem um conhecimento prévio, ou mesmo que já tem uma idéia do que vai ser trabalhado. Dessa forma, os professores valorizam o saber prévio dos alunos e, com isso, a participação deles fica mais efetiva. Logo, a aprendizagem daquele grupo também acontece de forma mais assertiva. O professor tem que reconhecer que o aluno tem um saber, pois, na verdade, quando ele aprende ele vai fazendo links com algo que já conhecem. Os alunos possuem uma referência interna e, com isso, vão construindo o saber. O mais interessante, então, é que o professor possa, dentro da sala de aula, construir com os alunos o saber, porque é isso que vai motivá-los.

ASSIM É SE LHE PARECE. SERÁ?

2008-05-08T13:59:00.000-03:00

Acredito, pela preferência natural do nosso cérebro por imagens, que a figura acima não tenha passado despercebida para você. Certo? E - suponho também que - como você não sabe o que é, buscou em seus arquivos mentais um registro de algo pelo menos parecido. E ai? Encontrou? Durante as duas primeiras semanas de novembro, enviei para meus amigos, via e-mail, essa imagem na esperança de que pelo menos um deles soubesse o que é. Frustrei-me: ninguém acertou. No entanto, a diversidade das respostas, faria o dramaturgo siciliano, Pirandello ficar com inveja.Luigi Pirandello, para quem esqueceu ou não sabe, escreveu, entre outras, a peça “Assim é se lhe Parece” onde brinca com a realidade/ilusória - ou a ilusão da realidade - e disseca impiedosamente as contradições humanas na busca por uma verdade. E é, no mínimo, divertido “ver” como uma coisa ou um fato pode modificar-se tanto em função do olhar de quem observa. É... Realmente “assim é se lhe parece!”Mas voltando a “coisa”... Foram muito engraçadas as respostas que recebi (como é criativa a mente humana!). Uma amiga, que vem há anos tentando parar de fumar, garantiu que era o pulmão de um fumante. Outros também acharam isso (será que igualmente querem se livrar do vício do cigarro?); Outra, que anda meio carente de amor, afirmou com segurança: “são dois corações enamorados!”. Um detalhe interessante: os amigos para os quais enviei a pergunta na hora do almoço responderam que a figura era a de uma maçã cortada ao meio (já pensando na sobremesa?). Respostas cuja associação só Freud - ou nem ele - explica também me foram enviadas: abóbora, elefante, rinoceronte de costa, aborígine e até alienígena. Mas a mais comum não foi nenhuma dessas...Dizem que o brasileiro só pensa naquilo. Quem afirmou isso eu não sei (e você sabe?), mas parece que tem razão, pois a maior parte disse que se tratava de uma “bunda” - cada um do seu jeitinho. Para um conhecido consultor na área de floricultura, que tem um respeitável e admirável senso estético, a figura representava “a versão plástica de uma bunda”. Já outraamiga, que a princípio nem quis responder, escreveu eufemísticamente: “a preferência nacional”. “Bumbum”, “nádegas” “traseiro de mulher” e outros sinônimos também apareceram.Uma querida consultora, de São Paulo, ponderadamente, respondeu-me com outra pergunta - “você quer que eu diga o que acho que é ou o que parece ser...?” - no melhor estilo socrático-pirandelliano (doeu?). Bem pensado! Nem sempre o que parece ser é, e nem sempre o que é, parece ser... E quanta confusão acontece nos relacionamentos por causa das certezas pessoais (ou “ser tesa”?) e das percepções parciais ou inadequadas da realidade. O “assim é se lhe parece” na prática nem sempre é divertido e pacífico. Não conhecer a verdade não impede a verdade de ser verdadeira. Só que aceitar a verdade do outro como verdadeira pode implicar em - e aí é que mora o problema - admitir o próprio erro. Outra questão que a minha pesquisa levantou foi a da ansiedade. Curiosidade á parte, para alguns esperar para saber (ou ter) alguma coisa é muito difícil. Um verdadeiro sofrimento. Mas tudo na vida tem seu tempo certo. É impossível fazer uma planta crescer puxando-a para cima. Isso me faz lembrar alguns tipos de Bromélias que levam 30 anos - ou mais - para florescer. Elas não têm pressa porque têm a confiança (em Deus) de que a flor vai brotar. Quem me conhece sabe que amo as flores e sempre busco na natureza exemplos e modelos que nos ajudem a refletir sobre algum aspecto da vida humana (olha a pista!).E foi na natureza que descobri “a coisa em questão”. Ela comprova a genialidade de Deus e a igualdade nas mais diferentes criaturas do Criador. Com seus 30 centímetros de diâmetro e aproximadamente 28 quilos, carrega em seu código genético as mesmas potencialidades de outra que para pesar um grama são preciso 50 mil sementes da planta Hypericum Brasiliense a menor e mais leve semente que existe. (Você sabia que a flor dessa planta é mundialmente usada para curar a depressão?) No outro extremo, fica a palmeira Lodoicea Maldivica, endêmica da ilha Praslin, nas Seychelles, que possui a maior e mais pesada semente que existe, cuja foto está abaixo do título desse artigo. Sim amigos! A “coisa” - meio pulmão, coração, elefante, rinoceronte, maçã e bunda - é uma semente - mesmo que não lhe pareça - do Coco-do-mar, fruto que leva cerca de sete anos para amadurecer.E assim termina o mistério - e este artigo - e espero a questão aqui explorada possa servir para que reflitamos mais antes de julgar, rotular e até sentenciar coisas, situações e pessoas. Mas... Se você mesmo depois de ler até aqui quiser continuar achando que a figura é um elefante, rinoceronte ou uma bunda, fique à vontade. Afinal... “assim pode ser... se lhe parecer”. Será?

(*) Sandra Braconnot é jornalista, consultora e palestrante.

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